Leseraupen-Zertifkat

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Das Leseraupen-Zertifikat dient für die Grundschüler als Urkunde zum erfolgreichen Abschluss des Lernkonzepts der Leseraupe.
Produktnummer: UM10111
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Dieses Material ist auch im Materialpaket "Leseraupe" enthalten.
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Nur mit viel Fleiß

Die Aufgabe der Leseraupe besteht darin, die Grundschüler bestmöglich zum Lesen außerhalb der Schulzeit zu animieren. Als einfache Hausaufgabe bearbeiten sie Aufgetragenes natürlich auch, sind dabei aber weniger motiviert. Die bunte Aufmachung und das Ziel einer möglichst großen Raupe spornt die Kinder spielerisch an. Zudem lesen sie bei dieser Methode ihre eigenen Lieblingsgeschichten.

Icons Vorteile
  • Die Lieblingsgeschichten lesen zum Ausfüllen des Lesepasses
  • Buntes Design für Spaß beim Üben
  • Mit dem Zertifikat als Auszeichnung

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Foto Entstehung

& so entsteht das Material

Hallo, mein Name ist Anna-Lena und ich bin der kreative Kopf hinter Grundschulmaterial.shop. Alle Materialien, die du hier findest, entstammen meiner Feder und wurden mit großer Leidenschaft und Liebe zum Detail erstellt. Ich liebe das Malen und Zeichen und habe großen Spaß daran, gut durchdachte Grundschulmaterialien zu konzeptionieren und zu gestalten.

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Produktinformationen "Leseraupen-Zertifkat"

Das Leseraupen-Zertifikat

Die Leseraupe als hilfreiches Konzept um die Grundschüler optimal zum Lesen außerhalb der Schulzeit zu motivieren. Als erfolgreichen Abschluss erhalten sie dieses Leseraupen-Zertifikat. Das Lernkonzept funktioniert ganz einfach und ohne große Vorbereitung, was eine schnelle Einführung gewährleistet. Zu Beginn ist die Leseraupe noch sehr klein. Damit sie wächst, muss die ganze Klasse mithelfen. Die Grundschüler lesen Zuhause ihre Lieblingsbücher und müssen im Anschluss nur noch ihre Lesezeit in den Lesepass eintragen. Ein Datum und die Unterschrift der Eltern bestätigt hierbei die Richtigkeit des Eintrags.

Gemeinsam oder einzeln im Wettbewerb

Das Konzept funktioniert auf zwei Arten. Die Kinder motivieren sich entweder gegenseitig, um den Wachstum der Klassen-Leseraupe zu beschleunigen oder aber sie Klasse startet eine Art Lesewettbewerb. Dabei setzt jeder Schüler seine erhaltenen Perlen zum Wachstum der eigenen Raupe ein. Am Ende eines Halbjahres ermittelt der Lehrer dann anhand der Leseraupen, wer zum Lesekönig oder zur Lesekönigin gekürt wird. Es handelt sich um einen spielerischen Wettbewerb, bei dem sich die Kinder eigenständig zum Lesen animieren. Die Klassen-Leseraupe funktioniert als gemeinsames Projekt. Die Grundschüler spornen sich gegenseitig zum Lesen an, um die Raupe schnellstmöglich wachsen zu sehen.

Für alle Übungen das Materialpaket „Leseraupe“

Durch das Materialpaket Leseraupe sicherst du dir die Leseraupe zum selberbasteln, die Blätter mit den Lesepässen zum Ausdrucken und das Leseraupen-Zertifikat. Mit diesem Paket steht der Einführung in das Lernkonzept der Leseraupe nichts mehr im Weg. Die bunte Aufmachung sichert die Aufmerksamkeit der Kinder. Das Konzept spornt sie zum Lesen außerhalb der Schule an.

Fach: Deutsch
Format: DIN-A4, PDF
Klasse: Klasse 2, Klasse 3, Klasse 4
Seitenanzahl: 5

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Materialpaket "Leseraupe"

Lesepass für die Grundschule zur Leseraupe
Der Lesepass für die GrundschuleDer Lesepass stellt den wichtigsten Bestandteil des Gesamtkonzepts der Leseraupe dar. Die Grundschüler erhalten jeweils einen Lesepass, beginnend mit 10 Minuten Lesezeit. Sie lesen also außerhalb der Schulzeit 10 Minuten ihrer Lieblingsgeschichte. Das Datum und die Unterschrift der Eltern bestätigen die Richtigkeit des Eintrags. Auf diese Weise verhindert der Lesepass das Schummeln und die Kinder erlangen nur durch echten Fleiß ihre Perle. Die Lesezeit verlängert der Lehrer je nach Verlauf des Erfolgs auf 20 Minuten und im Anschluss auf 30 Minuten.Mit den Perlen wächst die RaupePro erfolgreich ausgefüllten Lesepass erhalten die Grundschüler eine Perle. Sie lassen mit dieser entweder ihre ganz eigene Raupe oder die Klassen-Leseraupe wachsen. Auf beide Weisen werden die Kinder animiert. Beim Wachstum der persönlichen Leseraupe startet die Klasse spielerisch eine Art Lesewettbewerb. Am Ende eines Halbjahres zum Beispiel kürt der Lehrer den Lesekönig oder die Lesekönigin mit der längsten Leseraupe. Die Klassen-Leseraupe dient als gemeinsame Motivation. Jeder Schüler will die Raupe schnell wachsen sehen und spornt seine Mitschüler zum Lesen an.Materialpaket „Leseraupe“ für das ganze LernkonzeptDas Materialpaket Leseraupe beinhaltet alles was du zur Einführung des Lernkonzepts der Leseraube benötigst. Mit der Bastelanleitung der Leseraupe, dem Lesepass und dem Leseraupen-Zertifikat steht dem Üben nichts mehr im Weg. Die Grundschüler motivieren sich spielerisch durch die bunte Aufmachung und das Konzept. Nach und nach wird die Lesezeit Daheim erhöht.

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Materialpaket Leseraupe
Schritt für Schritt zur Leseraupe Mit der im Paket enthaltenen Bastelanleitung steht der Einführung dieses Lernkonzepts nichts mehr im Weg. Nur ein bunter Bastelkarton, Schere und Kleber, ein Pfeifenputzer für jedes Kind, bunte Perlen zum Verteilen und optional eine Pinnwand die als Untergrund dient. Schon beginnt die ganze Klasse mit dem Projekt. Je nachdem was in der Klasse besser funktioniert, gibt es zwei Methoden zur Umsetzung. Wenn die Kinder einen Lesepass vollständig ausgefüllt haben, erhalten sie jeweils eine Perle. Mit dieser lassen sie die Leseraupe wachsen. Ob die ganze Klasse gemeinsam an der Klassen-Leseraupe arbeitet oder jeder an seiner eigenen, entscheidet der Lehrende. Es besteht die Möglichkeit das Konzept als Klassenprojekt zu starten oder als eine Art Lesewettbewerb. Beim Wettbewerb starten alle Kinder mit einer kleinen Raupe. Je nachdem wie viel sie außerhalb der Schulzeit lesen, erhalten sie entsprechend viele Perlen. So wachsen die Leseraupen mit den Erfolgen der Grundschüler. Nach dem Halbjahresende wertet die Klasse gemeinsam aus wer die größte Raupe besitzt. Als Belohnung küren sie anhand des Ergebnisses den Lesekönig des Halbjahres. Anders funktioniert es als Klassenprojekt. Die Schüler animieren sich gegenseitig zum Lesen, um die Klassen-Leseraupe möglichst schnell wachsen zu lassen. Der Lesepass Der im Materialpaket enthaltene Lesepass stellt den wichtigsten Teil des Gesamtkonzepts der Leseraupe dar. Die Lesepässe steigern sich von 10 Minuten bis 30 Minuten Lesezeit. Die Grundschüler starten mit 10 Minuten und steigern die Lesezeit je nach Fortschritt. Mit dem Datum und der Unterschrift der Eltern bestätigen sie die Richtigkeit der eingetragenen Lesezeit. Ist der Lesepass vollständig ausgefüllt, erhalten die Kinder eine Perle. Diese kleben sie entweder an die eigene Leseraupe oder an die der Klasse. So lassen sie die Raupen mit ihrem Erfolg wachsen. Der spielerische Aspekt animiert die Kinder zum Lesen. Die Lesezeit verbringen die Grundschüler ganz einfach mit ihren Lieblingsgeschichten. Auf diese Weise lesen sie noch motivierter. Sie haben Spaß dabei und wagen sich durch die Steigerung der Lesezeit auf ihrem Weg auch an andere Bücher. So finden sie vielleicht neue Lieblingsbücher. Durch diese Übung entwickeln die Schüler allgemein ein besseres Verständnis für das Thema und erreichen schnellstmöglich ihr Leseraupen-Zertifikat. Die Leseraupen-Auszeichnung Schließen die Grundschüler das Projekt Leseraupe erfolgreich ab, erhalten sie zur Belohnung das Leseraupen-Zertifikat. Durch die einfache Funktion ohne große Vorbereitung des Lernkonzepts steht einer schnellen Einführung nichts im Weg. Nach einer erfolgreichen Mitarbeit der Grundschüler dient dieses Zertifikat als Auszeichnung der fleißigen Arbeit und bildet den Abschluss der Übung.

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Leseraupe basteln
Die LeseraupeDiese Leseraupe ist Teil eines Gesamtkonzepts, um die Kinder bestmöglich auch beim Lesen Daheim zu animieren. Mit dem dazugehörigen Lesepass dokumentieren die Grundschüler wie viel sie bereits gelesen haben. Die Eltern unterzeichnen den ausgefüllten Lesepass und bestätigen die Richtigkeit. Je ausgefüllten Pass erhält das Kind eine Perle und verlängert dadurch Leseraupe. Sie wächst also gemeinsam mit den erfolgreichen Fortschritten der Kinder. Mit dieser Lehrmethode spornen sie sich auch nach Schulschluss selbst zum Lesen an. Beginnend mit 10 Minuten Lesezeit, erhöht der Lehrer diese je nach Fortschritt auf bis zu 30 Minuten. Die Schüler lesen bei diesem Konzept einfach ihre Lieblingsbücher, was natürlich die Lust noch mehr steigert.Schritt für Schritt zum ErfolgMit dieser Bastelanleitung steht der Einführung dieses Lernkonzepts nichts mehr im Weg. Einfache Sachen wie ein bunter Bastelkarton, Schere und Kleber, ein Pfeifenputzer pro Kind, bunte Perlen und optional eine Pinnwand als Untergrund reichen aus. Es gibt verschiedene Methoden, um die Grundschüler zu animieren. Sie verlängern bei einem ausgefüllten Lesepass ihre ganz eigene Leseraupe oder sie arbeiten zusammen an der Klassen-Leseraupe. Auf diese Art motivieren sie sich gegenseitig. Den gemeinsamen Erfolg erkennen sie am schnellen Wachstum der Raupe.Das ganze Konzept im Materialpaket „Leseraupe“Mit dem Materialpaket Leseraupe steht der Einführung des Lernkonzepts nichts mehr im Weg. Es beinhaltet die Bastelanleitung der Leseraupe, die Lesepässe und das Leseraupen-Zertifikat. Die Grundschüler erzielen durch die bunte Aufmachung und die gemeinsame Arbeit einen besseren Lernerfolg.

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Gleiche Satzanfänge ersetzenMit diesen Arbeitsblättern üben die Grundschüler einen vielfältigen Einsatz von Satzanfängen. Sie werden bei einem vorgegebenen Text zunächst auf das Problem gleicher Satzanfänge aufmerksam gemacht. Anschließend geht es an das Verbessern des Textes mit eigenen Satzanfängen. Die Kinder merken durch die Überarbeitung, wie wichtig Kreativität bei einem Text ist und wie diese seine Qualität verbessert. Durch kleine Änderungen wirkt die Vorlage schon viel interessanter und lässt sich angenehmer lesen. Verschiedene Situationen fordern unterschiedliche Satzanfänge. Daher hilft ein weiterer Text beim Üben.Der passende SatzanfangDer richtige Einsatz von Satzanfängen gestaltet einen Text flüssiger. Welcher passt an welche Stelle? Genau das üben die Grundschüler mit diesen Arbeitsblättern, indem sie in vorgegebenen Texten die passenden Satzanfänge einfügen. Um sinnvolle Anfänge einfügen zu können, müssen sie die Geschichte erst verstehen. Aus einer Auswahl korrekter Satzanfänge suchen die Schüler zum Einfügen passende aus.Das Materialpaket „Satzanfänge“ für alle ÜbungenMit dem Materialpaket Satzanfänge bekommst du diese Arbeitsblätter und viele weitere zum Thema Satzanfänge. Die Übungen fördern die Kreativität der Grundschüler beim Erzählen von Geschichten. Sie analysieren Texte, ersetzen Satzanfänge und lernen neue Möglichkeiten kennen. Abwechslungsreiche Übungen sorgen dafür, den Kindern dieses Themenfeld spielerisch näherzubringen. Durch das Zuordnen passender Satzanfänge und das Verfassen eigener üben die Schüler bereits im Grundschulalter den richtigen Einsatz bei kreativen Texten.

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7,99 €*
Lesepass für die Grundschule zur Leseraupe
Der Lesepass für die GrundschuleDer Lesepass stellt den wichtigsten Bestandteil des Gesamtkonzepts der Leseraupe dar. Die Grundschüler erhalten jeweils einen Lesepass, beginnend mit 10 Minuten Lesezeit. Sie lesen also außerhalb der Schulzeit 10 Minuten ihrer Lieblingsgeschichte. Das Datum und die Unterschrift der Eltern bestätigen die Richtigkeit des Eintrags. Auf diese Weise verhindert der Lesepass das Schummeln und die Kinder erlangen nur durch echten Fleiß ihre Perle. Die Lesezeit verlängert der Lehrer je nach Verlauf des Erfolgs auf 20 Minuten und im Anschluss auf 30 Minuten.Mit den Perlen wächst die RaupePro erfolgreich ausgefüllten Lesepass erhalten die Grundschüler eine Perle. Sie lassen mit dieser entweder ihre ganz eigene Raupe oder die Klassen-Leseraupe wachsen. Auf beide Weisen werden die Kinder animiert. Beim Wachstum der persönlichen Leseraupe startet die Klasse spielerisch eine Art Lesewettbewerb. Am Ende eines Halbjahres zum Beispiel kürt der Lehrer den Lesekönig oder die Lesekönigin mit der längsten Leseraupe. Die Klassen-Leseraupe dient als gemeinsame Motivation. Jeder Schüler will die Raupe schnell wachsen sehen und spornt seine Mitschüler zum Lesen an.Materialpaket „Leseraupe“ für das ganze LernkonzeptDas Materialpaket Leseraupe beinhaltet alles was du zur Einführung des Lernkonzepts der Leseraube benötigst. Mit der Bastelanleitung der Leseraupe, dem Lesepass und dem Leseraupen-Zertifikat steht dem Üben nichts mehr im Weg. Die Grundschüler motivieren sich spielerisch durch die bunte Aufmachung und das Konzept. Nach und nach wird die Lesezeit Daheim erhöht.

6,99 €*
Leseraupe basteln
Die LeseraupeDiese Leseraupe ist Teil eines Gesamtkonzepts, um die Kinder bestmöglich auch beim Lesen Daheim zu animieren. Mit dem dazugehörigen Lesepass dokumentieren die Grundschüler wie viel sie bereits gelesen haben. Die Eltern unterzeichnen den ausgefüllten Lesepass und bestätigen die Richtigkeit. Je ausgefüllten Pass erhält das Kind eine Perle und verlängert dadurch Leseraupe. Sie wächst also gemeinsam mit den erfolgreichen Fortschritten der Kinder. Mit dieser Lehrmethode spornen sie sich auch nach Schulschluss selbst zum Lesen an. Beginnend mit 10 Minuten Lesezeit, erhöht der Lehrer diese je nach Fortschritt auf bis zu 30 Minuten. Die Schüler lesen bei diesem Konzept einfach ihre Lieblingsbücher, was natürlich die Lust noch mehr steigert.Schritt für Schritt zum ErfolgMit dieser Bastelanleitung steht der Einführung dieses Lernkonzepts nichts mehr im Weg. Einfache Sachen wie ein bunter Bastelkarton, Schere und Kleber, ein Pfeifenputzer pro Kind, bunte Perlen und optional eine Pinnwand als Untergrund reichen aus. Es gibt verschiedene Methoden, um die Grundschüler zu animieren. Sie verlängern bei einem ausgefüllten Lesepass ihre ganz eigene Leseraupe oder sie arbeiten zusammen an der Klassen-Leseraupe. Auf diese Art motivieren sie sich gegenseitig. Den gemeinsamen Erfolg erkennen sie am schnellen Wachstum der Raupe.Das ganze Konzept im Materialpaket „Leseraupe“Mit dem Materialpaket Leseraupe steht der Einführung des Lernkonzepts nichts mehr im Weg. Es beinhaltet die Bastelanleitung der Leseraupe, die Lesepässe und das Leseraupen-Zertifikat. Die Grundschüler erzielen durch die bunte Aufmachung und die gemeinsame Arbeit einen besseren Lernerfolg.

5,99 €*
Leseraupen-Zertifkat
Das Leseraupen-ZertifikatDie Leseraupe als hilfreiches Konzept um die Grundschüler optimal zum Lesen außerhalb der Schulzeit zu motivieren. Als erfolgreichen Abschluss erhalten sie dieses Leseraupen-Zertifikat. Das Lernkonzept funktioniert ganz einfach und ohne große Vorbereitung, was eine schnelle Einführung gewährleistet. Zu Beginn ist die Leseraupe noch sehr klein. Damit sie wächst, muss die ganze Klasse mithelfen. Die Grundschüler lesen Zuhause ihre Lieblingsbücher und müssen im Anschluss nur noch ihre Lesezeit in den Lesepass eintragen. Ein Datum und die Unterschrift der Eltern bestätigt hierbei die Richtigkeit des Eintrags.Gemeinsam oder einzeln im WettbewerbDas Konzept funktioniert auf zwei Arten. Die Kinder motivieren sich entweder gegenseitig, um den Wachstum der Klassen-Leseraupe zu beschleunigen oder aber sie Klasse startet eine Art Lesewettbewerb. Dabei setzt jeder Schüler seine erhaltenen Perlen zum Wachstum der eigenen Raupe ein. Am Ende eines Halbjahres ermittelt der Lehrer dann anhand der Leseraupen, wer zum Lesekönig oder zur Lesekönigin gekürt wird. Es handelt sich um einen spielerischen Wettbewerb, bei dem sich die Kinder eigenständig zum Lesen animieren. Die Klassen-Leseraupe funktioniert als gemeinsames Projekt. Die Grundschüler spornen sich gegenseitig zum Lesen an, um die Raupe schnellstmöglich wachsen zu sehen.Für alle Übungen das Materialpaket „Leseraupe“Durch das Materialpaket Leseraupe sicherst du dir die Leseraupe zum selberbasteln, die Blätter mit den Lesepässen zum Ausdrucken und das Leseraupen-Zertifikat. Mit diesem Paket steht der Einführung in das Lernkonzept der Leseraupe nichts mehr im Weg. Die bunte Aufmachung sichert die Aufmerksamkeit der Kinder. Das Konzept spornt sie zum Lesen außerhalb der Schule an.

5,99 €*
Logicals Ostern - "Ein logisches Osterdurcheiandner"
Mit Logik ans Ziel gelangen Zur Lösung vieler Aufgaben wird oft nur logisches Denken benötigt. Mit Logicals Ostern – „Ein logisches Osterdurcheinander“ trainieren die Grundschüler genau das. Sie müssen Fragen beantworten, Bilder mit den richtigen Farben ausmalen und Aussagen korrekt zuordnen. Sie üben somit das Lesen, Malen und Schreiben, während sie spielerisch und logisch die Aufgaben bearbeiten und so die Lösungen finden. Verschiedene Aussagen verraten ihnen die einzelnen Details, um die Bilder korrekt auszumalen und die richtigen Namen zu finden. Jedes Blatt eine Geschichte Auf den Arbeitsblättern des logischen Osterdurcheinanders werden unterschiedliche Themen bearbeitet. Während es auf dem ersten Arbeitsblatt damit beginnt, woher die Eier überhaupt kommen und wie die Hennen auf dem Bild heißen, geht es beim zweiten Blatt um den Osterhasen. Die Grundschüler finden anhand der Aussagen die Namen der Hasen heraus. Auf diese Weise entlarven sie den Osterhasen unter ihnen. Das dritte Arbeitsblatt handelt davon, wer welches Osterei bemalt hat. Die Kinder müssen die Texte lesen und die Eier entsprechend ausmalen. So gelangen sie zur Lösung. Zu guter Letzt geht es auf dem vierten Arbeitsblatt um die fertigen Osterkörbe und wer wohl welchen Osterkorb erhält. Das Osterdurcheinander Das Design der verschiedenen Arbeitsblätter ist sowohl verspielt als auch detailreich. Das ermöglicht den Kindern mit Spaß die bevorstehenden Aufgaben zu bearbeiten und selbst kreativ zu werden. Von der Henne bis zum fertigen Osterkorb werden die Geschichten Blatt für Blatt erzählt. Bringe Ordnung in das österliche Durcheinander. Wie heißen die fleißigen Hühner, die alle Eier für das Osterfest legen? Und welcher der drei Hasen ist eigentlich der richtige Osterhase? Und was passiert eigentlich mit den Eiern, die nicht zum Osterfest verschenkt wurden? All diese Fragen können deine Schülerinnen und Schüler in den lustigen Oster-Logicals beantworten. Erhalte 15 Arbeitsblätter mit 5 unterschiedlichen Oster-Rätseln. Alle 5 Rätsel sind in 3 unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen enthalten und somit zum differenzierbaren Einsatz geeignet. Wie heißen die Hühner? Wie heißen die Hasen und wer ist der Osterhase? Wer hat welches Ei bemalt? Wer erhält welchen Osterkorb? Wie viel kosten die Waren? Inkl. 3 Seiten Lösungsblatt.

5,99 €*
Materialpaket "Ich schreibe einen Brief"
Einen Brief schreiben in der Grundschule - Arbeitsblätter zum Üben Auch in Zeiten von E-Mails und WhatsApp ist es wichtig, einen Brief schreiben zu können. Häufig wird er für formelle Zwecke benötigt, wie z.B. für ein Bewerbungsschreiben oder eine Kündigung. Nun müssen sich Grundschüler noch nicht um diese Dinge kümmern, aber wer freut sich nicht über einen persönlichen Brief der besten Freundin oder des Enkelkindes? Wie verfasst man also einen Brief und was muss man dabei beachten? Sobald Deine Schülerinnen und Schüler schreiben können, hast Du die Aufgabe, ihnen das Brief schreiben im Deutschunterricht beizubringen. Wir unterstützen Dich dabei mit liebevoll gestaltetem Unterrichtsmaterial und gut durchdachten Arbeitsblättern. Mithilfe unserer Schreibvorlagen können sich Deine Grundschüler schon bald an die ersten Schreibversuche wagen. Falls mal die Ideen ausgehen sollten, dienen die Schreibanlässe als Inspiration zur Themenfindung. Eine schöne Ergänzung zu den Arbeitsblättern zum Brief schreiben lernen ist unser Briefpapier mit den Figuren Luna und Finn. Einen Brief schreiben in der 3. Klasse: Wie ist er aufgebaut? Wichtige Elemente eines Briefs sind der Ort und das Datum, die Anrede, der Inhalt und die Grußformel am Ende mit dem Namen oder evtl. der Unterschrift des Verfassers. Doch wo steht was auf dem Briefpapier? Um Deinen Schülerinnen und Schülern einen Überblick über den Aufbau eines Briefes zu geben, eignen sich unsere Plakate optimal. Das Arbeitsmaterial enthält nicht nur den Briefaufbau, sondern auch die richtige Beschriftung eines Briefumschlags. Entdecke hierzu auch unser Arbeitsblatt Briefumschlag beschriften. Wo steht die eigene Adresse und wo die des Empfängers? Das können die Grundschüler mit diesem Arbeitsblatt herausfinden und sich gut einprägen. Danach geht es ans Üben! Auf diesem Arbeitsblatt hat Finn einen Brief geschrieben, jedoch sind seine Bestandteile nicht mehr in der richtigen Reihenfolge. Deine Schülerinnen und Schüler haben nun die Aufgabe, den Brief wieder richtig zu ordnen. Den ersten eigenen Brief schreiben Nachdem die Kinder nun mit dem Aufbau des Briefes und der Beschriftung des Briefumschlags vertraut sind, können sie sich an ihren ersten eigenen Brief wagen. Hierzu haben wir verschiedene Vorlagen entworfen, die Deinen Schülerinnen und Schülern dabei hilft, den richtigen Aufbau einzuhalten. Dabei gibt es zwei Schwierigkeitsgrade – einmal mit und einmal ohne Beschriftung des jeweiligen Bestandteils. Probiere am besten beide Varianten aus! Der letzte Schritt beim Brief schreiben lernen ist, sich selbstständig einen Anlass auszudenken. Jedes Kind soll sich überlegen, wem es gern einen Brief schreiben möchte und welchen Inhalt dieser haben soll. Natürlich kannst Du ihnen auch etwas Hilfestellung geben, z. B. mit unseren Schreibanlässen zum Briefe schreiben. Hier findest Du Themen wie Grüße aus dem Sommerurlaub, eine Einladung zu einer Party oder liebe Genesungswünsche. Finde den passenden Anlass Förmliche Briefe, wie Bewerbungen oder Kündigungen, sind für Grundschüler noch nicht relevant. Dennoch gibt es viele schöne Anlässe, einen persönlichen Brief zu schreiben, z.B.: den Großeltern von der Klassenfahrt berichten der besten Freundin vom Sommerurlaub erzählen den Eltern einen Brief aus dem Ferienlager schicken zu der eigenen Geburtstagsfeier einladen der Mama zum Muttertag gratulieren einen Liebesbrief schreiben Unser Grundschul-Materialpaket zum Brief schreiben Mit unserem großen Materialpaket "Ich schreibe einen Brief" erhältst Du alle Arbeitsblätter in einem Bundle und damit abwechslungsreiche Übungen zum Brief schreiben in Deiner Grundschulklasse. Profitiere von weniger Vorbereitungszeit für Deinen Unterricht, erhalte selbst entworfenes, kindgerechtes Unterrichtsmaterial und spare zusätzlich noch Geld.

12,99 €*
Materialpaket "Wort des Tages"
Arbeitsblätter für das Wort des Tages in der Grundschule Möchtest Du Deinen Schülerinnen und Schülern die Rechtschreib- und Grammatikregeln spielerisch näher bringen? Und dabei für ein wenig Auflockerung im Unterricht sorgen? Dann solltest Du Dir unsere Unterrichtsmaterialien zum Thema Wort des Tages unbedingt ansehen! Wir haben kreative und hilfreiche Arbeitsblätter für Dich entworfen, die Dir viel Vorbereitungszeit ersparen. Hier findest Du: Wort des Tages Arbeitsblatt Wort des Tages Plakate Wort des Tages Materialpaket Ideen für den Unterricht zum Wort des Tages Was ist das Wort des Tages? Das Wort des Tages kann ideal am Anfang oder am Ende einer Deutschstunde eingebaut werden. Bei dieser Methode suchen sich Deine Schülerinnen und Schüler ein Wort aus, das ihr gemeinsam näher betrachtet. Dazu gehören folgende Aufgaben: Lege das Wort des Tages fest. Bestimme seinen Artikel. Wie viele Buchstaben hat das Wort? Welchen Anlaut hat es? Aus wie vielen Silben besteht das Wort? Wie viele Silbenkönige hat es? Schreibe einen Satz, in dem das Wort des Tages vorkommt. Wort des Tages in der Grundschule: Unsere Vorlage Unser Wort des Tages Arbeitsblatt erspart Dir viel Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung. Du musst es nur ausdrucken, kopieren und immer, wenn Du die Methode anwenden möchtest, an Deine Schülerinnen und Schüler verteilen. Die Wort des Tages Vorlage beinhaltet alle obigen sieben Aufgaben. Vergleiche am Ende die Lösungen der Kinder, werte sie aus und entscheide, ob dieses Wort vielleicht noch häufiger geübt werden muss. Wort des Tages Plakate Das Wort des Tages eignet sich ebenso prima, um passende Plakate im Klassenzimmer aufzuhängen. Unser Plakat-Set enthält die Aufgaben Artikel, Anzahl der Buchstaben, Anlaut, Groß- oder Kleinschreibung, Silbenkönige, Silbenbögen, Silben schwingen, Wortart, schwierige Stellen, Konjugation, vier Fälle, Synonym, Antonym, Adjektiv steigern, einen Satz bilden, Seite im Wörterbuch finden, Plural bilden und die Bedeutung nennen. Unser Tipp: Hänge die Plakate in Deinem Klassenraum auf. Sobald ihr das Wort des Tages festgelegt habt, zeigst Du auf ein beliebiges Plakat und wählst eine Schülerin oder einen Schüler aus, der die Aufgabe lösen soll. Dies ist eine schöne Abwechslung zur schriftlichen Übung mit unserem Wort des Tages Arbeitsblatt oder auch eine gute Übung zur Festigung vorheriger Aufgaben. Du möchtest die Plakate und unsere Wort des Tages Vorlage in einem Bundle haben? Dann bestelle am besten unser großes Wort des Tages Materialpaket aus insgesamt 41 Seiten! Weitere Unterrichtsideen zum Wort des Tages Natürlich könnt ihr noch viel mehr mit dem Wort des Tages anstellen. Übung ist wichtig, doch wie wäre es zur Abwechslung mal mit ein paar Spaß-Aufgaben? Zum Beispiel: Was reimt sich auf das Wort des Tages? Buchstabiere das Wort des Tages! Sprich das Wort rückwärts Schaffst Du es, das Wort des Tages zu zeichnen? Erzähle eine kurze Geschichte um das Wort des Tages Wenn Du merkst, dass Deine Klasse bei einem bestimmten Wort Schwierigkeiten hat, alle Aufgaben richtig zu bestimmen, empfiehlt es sich, dieses Wort des Öfteren zu wiederholen.  Als weiterführende Methode in höheren Klassenstufen könnt ihr statt einem Wort des Tages einen Satz des Tages festlegen und hier beispielsweise Wortarten und Satzbausteine bestimmen sowie verschiedene Zeitformen bilden.

8,99 €*
Materialpaket ABC Lernen Arbeitsblätter
Die Arbeitsblätter zum ABC Lernen Die im Materialpaket enthaltenen ABC Arbeitsblätter eignen sich ideal als Übung für Grundschüler. Zu jedem Buchstaben gibt es ein Arbeitsblatt mit hilfreichen Übungen. Mit verspielten Motiven wird den Kindern der Buchstabe nähergebracht. Sie beginnen mit dem einfachen Schreiben des Buchstabens. Zuerst beschreiben sie das Bild auf dem Arbeitsblatt und bauen so eine visuelle Verbindung zu dem Buchstaben auf. Auf diese Weise prägen sie sich den Buchstaben viel besser ein. Im Anschluss schreiben sie den entsprechenden Buchstaben erst in groß, dann in klein. Nun malen und schreiben die Grundschüler fünf Dinge, die mit dem Buchstaben beginnen. Diese Lehrmethode erzielt durch die Wiederholungen des Buchstabens einen optimalen Lernerfolg. Vertraute Dinge bleiben den Kindern besonders gut im Gedächtnis. Auf den Arbeitsblättern befinden sich daher eine Vielzahl an gängigen Gegenständen oder Erlebnissen. A wie Ananas, C wie Clown oder T wie Taucher. Sie stellen für die Grundschüler vertraute Dinge dar oder erinnern sie an eigene Erlebnisse. F wie Finn und L wie Luna kennen sie von anderen Arbeitsblättern. Mit vertrauten Gesichtern macht ihnen das Üben gleich noch mehr Spaß. Der Grundwortschatz Dieses Materialpaket enthält auch die Übungen zur Erweiterung des Grundwortschatzes. Diese ist nach dem Karteikarten-Prinzip aufgebaut und erzielt daher einen sehr guten Lernerfolg. Die Begriffe der Karteikarten unterteilen sich auf zwei Übungen. Die Wörter der ersten betreffen die Klassen eins und zwei, während sich die anderen für die Klassen drei und vier eignen. Neben der Erweiterung des eigenen Wortschatzes, üben die Grundschüler auch das Alphabet erneut. Zudem hilft es ihnen bei alltäglichen Gesprächen, da sie mit diesen Aufgaben ein besseres Sprachgefühl entwickeln. Durch die Fokussierung einzelner Wörter prägen sich die Kinder diese besser ein. Eine Zusammenarbeit der ganzen Klasse bringt Vorteile. Den Schülern steht auf diese Weise stets ein Ansprechpartner zur Verfügung. Die Kartei für die Klassen drei und vier enthalten teilweise schwierigere Begriffe. Zu jedem Buchstaben zeigen die Karteikarten eine Vielzahl an möglichen Begriffen. Die Grundschüler lernen die Bedeutung und korrekte Anwendung der Wörter. Sie wenden die gelernten Wörter automatisch in Gesprächen an. Das ABC Malbuch und der Führerschein Das im Materialpaket enthaltene Malbuch bietet eine spielerische Möglichkeit den Grundschülern das komplette Alphabet näherzubringen. Von A bis Z lernen sie die Buchstaben bei ihrem Malabenteuer kennen. Die von Hand gezeichneten Motive laden jedes Kind zum Malen und Üben ein. Durch die lustigen Motive arbeiten sie motiviert und ergebnisorientiert mit. Unbewusst prägen sie sich während des Ausmalens den Buchstaben ein. Das entsteht durch den visuellen Bezug, den die Kinder zu dem Buchstaben aufbauen. Sie verbinden das Bild mit dem Buchstaben und prägen es sich so viel besser ein.

10,99 €*
Materialpaket Freschmethode
Rechtschreibstrategien in der Grundschule: die FRESCH Methode Mit der FRESCH Methode können sich Deine Schülerinnen und Schüler die Rechtschreibstrategien in der Grundschule besser merken. Hier findest Du jede Menge Arbeitsblätter zur FRESCH Methode, mit der Du die Rechtschreibung in der Grundschule fördern und festigen kannst. Ein Blick durch die Rechtschreibbrille FRESCH Rechtschreibstrategien-Fächer Tafelmaterial für die FRESCH Methode Regeln über Regeln, aber so schwer ist das gar nicht! Wir sprechen scht, aber schreiben st.Wir sprechen schp, aber schreiben sp. Bei den Vorsilben ver- und vor- schreiben wir v statt f. Kann man das S summen, wird nur ein s geschrieben.Ein scharfes s mit einem langen Vokal ist das ß.Ein scharfes s mit einem kurzen Vokal ist das Doppel-s. Passt vor das Wort ein ist, ist es ein Adjektiv und wird klein geschrieben, z.B. der Hund ist groß. Wörter, die man sagen oder tun kann oder die geschehen können, sind Verben und werden klein geschrieben, z.B. laufen, sprechen, singen, tanzen, arbeiten, schlafen.  Was ist die FRESCH Methode? FRESCH steht für “Freiburger Rechtschreibschule”. Ursprünglich wurde die Methode von Psychologen und Lehrern für Kinder mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche entwickelt. Mittlerweile hat sie in jedem Deutschunterricht in der Grundschule, unabhängig vom Leistungsstand der Schülerinnen und Schüler, Einzug gehalten.  Und sie hat sich bewährt! Die Methode bedient sich am Lernen über mehrere Kanäle: Sprechen, Bewegen, Schreiben. Sie basiert auf diesen fünf Strategien:  SchwingenVerlängernAbleitenRegelnMerkwörter 1. Silbenschwingen: Die Hälfte aller deutschen Wörter erkennt ein Kind durch das Silbenschwingen. Schwingen heißt, dass das Kind das Wort bewusst langsam und deutlich in Silben spricht. Zu Beginn der Übung machen Deine Grundschüler für jede Silbe einen Schritt in Schreibrichtung, also von links nach rechts. Mit ihrer Schreibhand führen sie dabei eine bogenförmige Bewegung aus. Erfahrungsgemäß reicht es später aus, wenn die Kinder an ihrem Sitzplatz schwingen. Wichtig für sie zu wissen: In jeder Silbe befindet sich ein Vokal! 2. Verlängern: Wortendungen auf g/k, d/t, b/p oder Doppelkonsonanten können verlängert werden, um sie korrekt zu schreiben. So können Deine Schülerinnen und Schüler die Mehrzahl eines Wortes bilden, sich die Grundform eines Verbs ins Gedächtnis rufen oder Adjektive steigern. Typische Beispiele sind Berg - Berge, Korb - Körbe oder schwimmt - schwimmen. 3. Ableiten: Diese Methode dient dazu, Wörter mit ä/e oder eu/äu richtig zu schreiben. Wenn sich Deine Rechtschreib-Lehrlinge nicht sicher sind, ob das Wort Zähne mit e oder ä geschrieben wird, können sie es ableiten: Woher kommt das Wort? Von Zahn! Also wird Zähne mit ä geschrieben. 4. Regeln: Es gibt gewisse Rechtschreibregeln für den Grundschulunterricht, die Du mit den Kindern stets wiederholen solltest, damit sie sich diese gut einprägen und somit Fehler beim Schreiben reduzieren können, z.B. · Satzanfänge werden groß geschrieben· Nomen werden groß geschrieben· Verben und Adjektive werden klein geschrieben 5. Merkwörter: Die letzte Strategie der FRESCH Methode sind die Merkwörter oder auch Eselsbrücken, die Deine Grundschüler wohl oder übel auswendig lernen müssen. Zum Beispiel: “Wir sind, ihr seid, sie sind, schreibe am Ende mit d wie "Wind.", “Wer nämlich mit h schreibt, ist dämlich.” oder “Gar nicht wird gar nicht zusammen geschrieben.”. FRESCH Methode: Arbeitsblätter für Klasse 2, 3 und 4 Du möchtest Deiner Klasse die FRESCH Methode vorstellen? Dann nutze unser schönes, buntes Tafelmaterial! Zu jeder Strategie gehört ein Symbol und die passende Bezeichnung mit einer eigenen Farbe. Drucke Dir die Arbeitsblätter aus und spare Dir so umständliche Tafelbilder aus Kreide.  Hier findest Du unseren FRESCH-Rechtschreibstrategien-Fächer, den ihr auch prima gemeinsam in der Klasse zusammenbauen könnt. Dafür müsst ihr nur alle Streifen ausschneiden, den vorgezeichneten Kreis lochen und die Streifen zu einem Fächer aneinander pinnen. Auf jedem Fächerstreifen befindet sich eine Methode, die Deinen Schülerinnen und Schülern die Rechtschreibung erleichtert. Zu guter Letzt kannst Du Deinen Schülerinnen und Schülern im wahrsten Sinne des Wortes die Rechtschreibbrille aufsetzen! Diese haben wir schon für Dich vorbereitet. Du brauchst Sie nur noch auszuschneiden und an Deine Klasse zu verteilen.  Alle FRESCH Methode Übungsblätter im Blick mit unserem Materialpaket Das Tafelmaterial, den Fächer sowie die Rechtschreibbrille findest Du wie immer auch gesammelt in unserem großen Materialpaket.

12,99 €*
Materialpaket Füllerführerschein
Einführung des Füllers mit dem Füllerführerschein Das Schreiben mit dem Bleistift sitzt bereits und es wird Zeit für ein neues Schreibgerät? Meist blicken die Kinder mit Freude auf die Einführung des Füllers. Das heißt nämlich, dass sie nun nicht mehr zu den “kleinen” Schulkindern gehören, sondern schon groß sind und mit dem Füller schreiben dürfen. Der sichere Umgang mit dem Füller muss jedoch gelernt sein, denn schnell kann es zu Tintenklecksen und Schmierereien im Heft kommen. Diese Reise müssen die Kinder jedoch nicht alleine gehen. Tinti, der kleine Tintenfisch, wird sie auf der Lernreise begleiten und tatkräftig beim Üben mit dem Füller unterstützen. Spielerisch den sicheren Umgang mit dem Füller erlernen. Praktisches Arbeitsheft zum eigenständigen Üben. Überreiche zum krönenden Abschluss den Füllerführerschein. Teile des Füllers kennen lernen Schnell werden die Kinder merken, dass es mit Anspitzen bei einem Füller nicht getan ist. Stattdessen müssen sie den Aufbau und die Funktionsweise des Füllers verstehen. Das Tafelmaterial zu den Füllerteilen besteht aus Cliparts von allen Einzelteilen des Füllers und den entsprechenden Begriffen. Zur Erklärung der Füllerteile an der Tafel ist das Tafelmaterial ein absolutes Muss! Der Weg zur Füllerführerschein Prüfung - Arbeitsheft mit Füllerführerschein Übungen Was müssen deine Schülerinnen und Schüler eigentlich tun, um den Füllerführerschein zu erhalten? Das kannst du ganz flexibel selbst entscheiden. Das Füllerführerschein Arbeitsheft für die Grundschule enthält eine Auswahl an Arbeitsblättern zum Üben. Darunter findest du Arbeitsblätter zur Einführung des Schreibgeräts, vielseitige Nachspur- und Schreibübungen sowie Übungen zum Durchstreichen, Unterstreichen und Einkreisen von Texten. Weiterhin können die Kinder erste Sätze mit dem Füller schreiben oder erste Rechenaufgaben damit lösen. Das Arbeitsheft endet mit der eigentlichen Füllerführerschein Prüfung, wobei die Schulkinder die Füller-Regeln fein säuberlich mit dem Füller abschreiben müssen. Die Füller-Regeln fürs Klassenzimmer Es gibt nur ein paar wichtige Grundregeln, die beim Umgang mit dem Füller wichtig sind. Die Füller-Regeln lauten:Ich gehe vorsichtig mit dem Füller um. Ich drücke sanft auf.Ich verleihe meinen Füller nicht. Ich lasse meinen Füller nicht fallen. Ich lasse meinen Füller nicht offen liegen. Ich habe immer Ersatzpatronen dabei. Ich streiche Fehler sauber durch. Alle Regeln kannst du dir ausdrucken und zur Erinnerung im Klassenzimmer aufhängen. Gefallen dir die Regeln besser als Tintenpatronen oder als Tintenkleckse? Überreiche den offiziellen Füllerpass Zum krönenden Abschluss des kleinen Füller-Lehrgangs erhält jedes Kind den offiziellen Füllerpass. Darauf kann man wirklich stolz sein! Du kannst den Füllerpass einfach als PDF herunterladen und für deine Schülerinnen und Schüler ausdrucken. Das Materialpaket “Füllerführerschein” - Erhalte alle Füllerführerschein Kopiervorlagen Dir gefallen unsere Materialien zum Füllerführerschein? Dann eignet sich unser großes Materialpaket “Füllerführerschein” perfekt für dich. Darin erhältst du alle Materialien rund um den Füllerführerschein im großen Sparpaket.

12,99 €*
Materialpaket Konsonantenverbindungen
Das große Konsonantenverbindungen-Paket Einfache Arbeitsblätter zu Konsonanten Grundschule Sp wie… Spiegelei? Schn wie… Schnee? Fl wie… Fliegenpilz? Es sind oft die Konsonantenverbindungen wie „sp“, „str“, „schn“ oder „gr“, die Schülern beim Lesen große Schwierigkeiten bereiten. Mit etwas Übung lernen sie jedoch schnell, dass bestimmte Buchstabenfolgen beim Lesen zusammengehören und sich oft wiederholen. Perfekt zum Üben geeignet ist das Konsonantenverbindungen-Paket. Denn damit können Kinder nach und nach alle wichtigen Konsonantenfolgen kennen lernen. Mit den wechselnden spielerischen Aufgabentypen kann dabei keine Langeweile aufkommen. Das Paket "Konsonantenverbindungen" Konsonanten Grundschule Das Paket enthält jeweils ein Arbeitsblatt für jede der 27 Konsonantenverbindung. Inklusive der Lösungsblätter besteht das Paket aus 54 DIN-A4 Arbeitsblättern. Die Aufgaben wechseln zwischen 5 verschiedenen Aufgabentypen. Die folgenden Konsonantenfolgen werden behandelt: bl wie Blume fl wie Fliegenpilz gl wie Glas pl wie Plüschtier kl wie Klee kn wie Knopf pf wie Pflaster br wie Brief fr wie Frieden dr wie Drucker gr wie Gras pr wie Prinz tr wie Traube kr wie krank st wie Sterne str wie Strampelanzug sp wie Spiegelei spr wie Spritze sch wie Schirm schl wie Schlange schn wie schneien schm wie schminken schr wie schreiben tz wie Mütze ng wie angeln ch wie Rochen ck wie Socke Das Materialpaket Konsonantenverbindungen enthält: 54-seitiges PDF im DIN-A4 Format 27 Seiten mit den 27 wichtigsten Konsonantenverbindungen 5 unterschiedliche Aufgabentypen Inklusive 27 Seiten Lösungsvorschlag

10,99 €*