Lesestrategien Fächer für Deutsch (Klasse 3–4)
Mit dem Lesestrategien Fächer lernen Kinder der 3. und 4. Klasse, Texte systematisch zu erschließen und ihr Leseverständnis nachhaltig zu verbessern. Der praktische Fächer enthält 10 wichtige Lesestrategien, die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt durch den Leseprozess begleiten – vor dem Lesen, während des Lesens und nach dem Lesen.
Der Lesefächer eignet sich ideal für den Deutschunterricht in der Grundschule, für die individuelle Förderung sowie für das selbstständige Arbeiten. Durch die übersichtliche Gestaltung haben Kinder die wichtigsten Strategien jederzeit griffbereit und können sie direkt bei der Arbeit mit Sachtexten, Geschichten oder anderen Lesetexten anwenden.
Diese Strategien enthält der Lesestrategien Fächer
Vor dem Lesen
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Lies die Überschrift. Die Überschrift verrät dir, worum es im Text gehen könnte.
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Schau dir die Bilder an. Bilder geben dir wichtige Hinweise zum Inhalt des Textes.
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Vermute den Inhalt. Überlege vor dem Lesen, was im Text passieren oder erklärt werden könnte.
Während des Lesens
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Markiere Schlüsselwörter. Markiere wichtige Wörter oder Sätze im Text.
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Kläre unbekannte Wörter. Finde heraus, was unbekannte oder schwierige Wörter bedeuten.
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Teile den Text in Abschnitte. Teile den Text in Abschnitte ein und finde Überschriften für diese.
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Stelle W-Fragen. Denke dir Fragen mit Wer, Was, Wann, Warum oder Wie zum Text aus.
Nach dem Lesen
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Beantworte W-Fragen. Suche im Text nach Antworten auf deine Fragen.
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Fasse den Text zusammen. Erzähle in wenigen Sätzen, worum es im Text geht.
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Sprich über den Inhalt. Sprich über den Inhalt.
Basteln und individuell anpassen
Der Lesestrategien Fächer wird von den Schülerinnen und Schülern zunächst selbst gebastelt. Dadurch setzen sie sich bereits beim Zusammenstellen mit den einzelnen Lesestrategien auseinander und gestalten ihr eigenes Arbeitsmaterial.
Nicht jede Lesestrategie muss dabei verwendet werden. Je nach Lerngruppe, Textsorte oder Unterrichtsschwerpunkt können die Kinder oder die Lehrkraft die passenden Strategien auswählen. Nicht benötigte Fächerblätter können einfach weggelassen werden, sodass ein individueller Lesefächer entsteht, der genau zu den aktuellen Lernzielen passt.
Warum Lesestrategien so wichtig sind
Viele Kinder lesen Texte, ohne gezielt über deren Inhalt nachzudenken. Lesestrategien helfen dabei, Informationen bewusst wahrzunehmen, Zusammenhänge zu erkennen und Inhalte besser zu verstehen. Durch die regelmäßige Anwendung entwickeln Schülerinnen und Schüler wichtige Kompetenzen im Bereich des Leseverstehens und lernen, Texte eigenständig zu bearbeiten.
Der Lesestrategien Fächer unterstützt Kinder dabei,
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Texte strukturierter zu lesen,
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wichtige Informationen zu erkennen,
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unbekannte Begriffe zu erschließen,
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Inhalte zu verstehen und wiederzugeben,
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das Leseverständnis zu verbessern,
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selbstständig mit Texten zu arbeiten.
Mit dem Lesestrategien Fächer erhalten Kinder ein hilfreiches Werkzeug, um Texte besser zu verstehen, Informationen gezielt zu erfassen und ihre Lesekompetenz Schritt für Schritt auszubauen.