Den Briefumschlag beschriften
Das Arbeitsblatt „Briefumschlag beschriften“ hilft den Grundschülern die Notwendigkeit einer festen Struktur auf dem Briefumschlag zu erkennen. Spielerisch erkunden sie die einzelnen Felder und verstehen welche Daten auf dem Umschlag stehen müssen. Diese besitzen auch einen festen Platz. Halten sie diese Struktur nicht ein, erhält der Empfänger seinen Brief vermutlich nicht. Eine Box mit den Lösungshinweisen Straße, Stadt, Empfänger, Postleitzahl, Briefmarke, sowie Vorname, Nachname, Hausnummer und Adresse unterstützt sie. Nun liegt die Aufgabe der Kinder darin, diese den Einträgen auf dem Briefumschlag korrekt zuzuordnen. Finn als lustige Briefmarke fällt ihnen dabei wohl noch am einfachsten. Die Lösung zu den anderen Feldern ermitteln sie gemeinsam mit der Klasse.
Der Aufbau eines Briefumschlags
Neben dem Inhalt eines Briefs zählt die korrekte Beschriftung des Briefumschlags zu den wichtigsten Dingen. Die Daten auf dem Briefumschlag ermöglichen es dem Brief, überhaupt seinen Empfänger zu erreichen. Die Grundschüler erkennen die Notwendigkeit von fehlerfreien Einträgen auf dem Umschlag. Die leeren Felder weisen auf die Daten des Briefumschlags hin. Die Grundschüler ordnen nun die Begriffe aus der Hinweisbox diesen Feldern zu.
Das Materialpaket „Ich schreibe einen Brief“ mit allen Übungen
Das Materialpaket Ich schreibe einen Brief beinhaltet neben diesem Arbeitsblatt auch noch weiter Übungen. Die Plakate, die Vorlagen zum Briefe schreiben, das Arbeitsblatt zur Reihenfolge eines Briefs, die Schreibanlässe und das Briefpapier mit Luma und Finn bieten eine Vielzahl an Übungsmöglichkeiten für die Grundschüler. Mit diesem Paket steht dem ersten Brief nichts mehr im Weg.