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Materialpaket Leseraupe

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Das Materialpaket zur Leseraupe umfasst alle Bestandteile für eine ideale Einführung des Lernkonzepts, um Grundschüler beim Lesen Daheim zu motivieren.
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Jeder Pass eine Perle

Im Materialpaket enthalten sind der Lesepass der mitunter den wichtigsten Teil des Konzepts ausmacht und die Bastelanleitung zur eigenen Leseraupe, um das Konzept erfolgreich umzusetzen. Zudem enthält es das Leseraupen-Zertifikat das als krönende Auszeichnung dient. Mit verschiedenen Methoden animiert dieses Lernkonzept die Grundschüler zum Lesen außerhalb der Schulzeit.

Icons Vorteile
  • Mit Bastelspaß zur eigenen Leseraupe
  • Animiert Grundschüler zum Lesen daheim
  • Ideal für Grundschüler, die mit dem Lesen beginnen

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& so entsteht das Material

Hallo, mein Name ist Anna-Lena und ich bin der kreative Kopf hinter Grundschulmaterial.shop. Alle Materialien, die du hier findest, entstammen meiner Feder und wurden mit großer Leidenschaft und Liebe zum Detail erstellt. Ich liebe das Malen und Zeichen und habe großen Spaß daran, gut durchdachte Grundschulmaterialien zu konzeptionieren und zu gestalten.

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Produktinformationen "Materialpaket Leseraupe"

Schritt für Schritt zur Leseraupe

Mit der im Paket enthaltenen Bastelanleitung steht der Einführung dieses Lernkonzepts nichts mehr im Weg. Nur ein bunter Bastelkarton, Schere und Kleber, ein Pfeifenputzer für jedes Kind, bunte Perlen zum Verteilen und optional eine Pinnwand die als Untergrund dient. Schon beginnt die ganze Klasse mit dem Projekt. Je nachdem was in der Klasse besser funktioniert, gibt es zwei Methoden zur Umsetzung. Wenn die Kinder einen Lesepass vollständig ausgefüllt haben, erhalten sie jeweils eine Perle. Mit dieser lassen sie die Leseraupe wachsen.

Ob die ganze Klasse gemeinsam an der Klassen-Leseraupe arbeitet oder jeder an seiner eigenen, entscheidet der Lehrende. Es besteht die Möglichkeit das Konzept als Klassenprojekt zu starten oder als eine Art Lesewettbewerb. Beim Wettbewerb starten alle Kinder mit einer kleinen Raupe. Je nachdem wie viel sie außerhalb der Schulzeit lesen, erhalten sie entsprechend viele Perlen. So wachsen die Leseraupen mit den Erfolgen der Grundschüler. Nach dem Halbjahresende wertet die Klasse gemeinsam aus wer die größte Raupe besitzt. Als Belohnung küren sie anhand des Ergebnisses den Lesekönig des Halbjahres. Anders funktioniert es als Klassenprojekt. Die Schüler animieren sich gegenseitig zum Lesen, um die Klassen-Leseraupe möglichst schnell wachsen zu lassen.

Der Lesepass

Der im Materialpaket enthaltene Lesepass stellt den wichtigsten Teil des Gesamtkonzepts der Leseraupe dar. Die Lesepässe steigern sich von 10 Minuten bis 30 Minuten Lesezeit. Die Grundschüler starten mit 10 Minuten und steigern die Lesezeit je nach Fortschritt. Mit dem Datum und der Unterschrift der Eltern bestätigen sie die Richtigkeit der eingetragenen Lesezeit. Ist der Lesepass vollständig ausgefüllt, erhalten die Kinder eine Perle. Diese kleben sie entweder an die eigene Leseraupe oder an die der Klasse. So lassen sie die Raupen mit ihrem Erfolg wachsen. Der spielerische Aspekt animiert die Kinder zum Lesen.

Die Lesezeit verbringen die Grundschüler ganz einfach mit ihren Lieblingsgeschichten. Auf diese Weise lesen sie noch motivierter. Sie haben Spaß dabei und wagen sich durch die Steigerung der Lesezeit auf ihrem Weg auch an andere Bücher. So finden sie vielleicht neue Lieblingsbücher. Durch diese Übung entwickeln die Schüler allgemein ein besseres Verständnis für das Thema und erreichen schnellstmöglich ihr Leseraupen-Zertifikat.

Die Leseraupen-Auszeichnung

Schließen die Grundschüler das Projekt Leseraupe erfolgreich ab, erhalten sie zur Belohnung das Leseraupen-Zertifikat. Durch die einfache Funktion ohne große Vorbereitung des Lernkonzepts steht einer schnellen Einführung nichts im Weg. Nach einer erfolgreichen Mitarbeit der Grundschüler dient dieses Zertifikat als Auszeichnung der fleißigen Arbeit und bildet den Abschluss der Übung.

Fach: Deutsch
Format: DIN-A4, PDF, ZIP
Klasse: Klasse 2, Klasse 3, Klasse 4
Materialart: Materialpaket
Seitenanzahl: 20

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Von Anfang bis Ende Der Einstieg in die Welt der Satzanfänge gilt als wichtiger Schritt für Grundschüler. Die Beantwortung einer zum Beispiel zeitlichen Frage ist mit einem ortsbezogenen Satzanfang nicht möglich. Daher beinhaltet das „Satzanfänge Rad“ fünf Kategorien: Spannung, Gefühle, Ort und Richtung, zeitlich Beginn, Mittendrin und Ende. Die Unterteilung hilft den Kindern beim richtigen Einsatz der Satzanfänge. Dieses Materialpaket enthält die wichtigsten Übungen zum Umgang mit Satzanfängen. Es bietet somit die ideale Einführung in das Thema. Übungen und Arbeitsblätter - Inhalt des Materialpakets Das Materialpaket "Satzanfänge" enthält eine schöne Auswahl an Grundschulmaterialien, die die Verwendung von verschiedenen Satzanfängen einführen und üben. 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Materialpaket Personenbeschreibung
Die Personenbeschreibung in der Grundschule Wie sieht eine Person aus? Welche Kleidung trägt sie? Ist sie groß oder klein? Die Personenbeschreibung gehört zu den wichtigen Grundlagen in der Grundschule. Mit ihr lernen die Kinder, eine reale oder fiktive Person äußerlich präzise zu beschreiben. Im Mittelpunkt steht die Verwendung von treffenden Nomen und Adjektiven, die die Beschreibung erst lebendig machen. Für das Thema Personenbeschreibung haben wir jede Menge Arbeitsblätter für Dich entworfen, mit denen Du Deinen Unterricht abwechslungs- und lehrreich gestalten kannst. Mithilfe von einfachen Schreibvorlagen und praktischen Merkblättern können Deine Schülerinnen und Schüler die wichtigsten Regeln kennenlernen und optimal vorbereitet ihren ersten Aufsatz verfassen. Unsere Personenbeschreibung Arbeitsblätter enthalten u.a.: Vorlagen, um Personen detailliert zu beschreiben Personenbeschreibung Plakate & Übersichten Aufbau einer Personenbeschreibung kennen lernen klar strukturierte Aufsätze schreiben Wortschatz erweitern Personenbeschreibung in der Grundschule: Unsere Vorlagen Bei unseren Vorlagen für eine Personenbeschreibung handelt es sich um eine umfangreiche Arbeitsblattsammlung, die Dir einiges an Arbeit erspart. Denn anstatt immer wieder Personen zu suchen, auszuschneiden, aufzukleben und Aufgaben dazu zu entwerfen, kannst Du auch einfach unsere Vorlagen nehmen! Im ersten Schritt kannst Du die Aufgaben wählen, bei denen die zu beschreibenden Merkmale der Person in Allgemeines, Gesicht & Frisur, Körper & Kleidung und Besonderes unterteilt sind. Gestalte die Übung zur Personenbeschreibung für Deine Grundschüler einen Schritt schwieriger und wähle die fast leere Vorlage! Hier sehen die Kinder lediglich eine Figur und müssen den Aufbau der Personenbeschreibung selbstständig bewältigen. Plakate und Übersichten zur Personenbeschreibung Es ist immer schön, das Klassenzimmer Deiner Grundschüler mit jedem neuen Thema auch neu zu gestalten. Unsere Personenbeschreibung Plakate hübschen Deinen Raum farblich auf und dienen gleichzeitig als hilfreiche Orientierung für die Schülerinnen und Schüler. Auf den Plakaten sehen sie den Aufbau einer Personenbeschreibung, die Reihenfolge, wichtige Regeln sowie Tipps, um eine Person richtig in der Grundschule zu beschreiben. Die Plakate bieten wir ebenfalls in einem kleinen Format an! Im praktischen A4-Format kannst Du jedem Schüler und jeder Schülerin eine Übersicht zur Personenbeschreibung aushändigen. Diese können sie zu jeder Deutschstunde mitbringen und sind damit bestens für einen Aufsatz gewappnet. Personen beschreiben in der Grundschule: Hilfreiche Arbeitsblätter Treffende Nomen und Adjektive zu wählen, ist für eine Personenbeschreibung besonders wichtig. Das werden auch Deine Grundschüler ganz schnell merken. Doch keine Sorge, auch hierfür haben wir das passende Arbeitsblatt! Wir haben verschiedene Beschreibungsmerkmale gesammelt, die die Schülerinnen und Schüler nun passend zur Figur, zu den Haaren, zum Gesicht, zur Nase, zu den Augen und zur Kleidung zuordnen sollen. Mit unserer Checkliste können Deine kleinen Schreib-Profis überprüfen, ob ihre Personenbeschreibung alle Kriterien, die ihr zuvor besprochen habt, erfüllt. Wenn irgendwo kein Haken gesetzt werden kann, kann der- oder diejenige noch einmal an seiner/ihrer Personenbeschreibung feilen. Unser Materialpaket zur Personenbeschreibung Die Personenbeschreibung in der Grundschule ist ein vielseitiges Thema! Du möchtest nicht jedes Arbeitsblatt einzeln bestellen, sondern lieber alle gebündelt haben? Dann wähle unser großes Materialpaket mit über 20 Arbeitsblättern zur Personenbeschreibung! So sparst Du wertvolle Zeit, um Deinen Deutschunterricht vorzubereiten, kannst mit den Kindern abwechslungsreiche Übungen durchführen und zahlst weniger Geld für Dein Unterrichtsmaterial, als wenn Du Einzelbestellungen tätigen würdest. Natürlich erhältst Du all unsere Personenbeschreibung Arbeitsblätter mit Lösungen! Neben vielfältigen Nomen und Adjektiven kannst Du Deinen Schülerinnen und Schülern auch Satzanfänge als Hilfestellung bei einer Personenbeschreibung vorgeben, wie z.B. Für sein/ihr Alter ist er/sie ... Besonders auffallend ist ... Er/sie hat mag besonders ... Am liebsten trägt er/sie ... Er/sie bevorzugt ... Eine Besonderheit von ihm/ihr ist ... Ich mag an ihr/an ihm ganz besonders ... Zu ihren/seinen auffälligsten Merkmalen gehören ... Auf den ersten Eindruck ...

10,99 €*
Materialpaket Satzglieder (jetzt auch farbneutrale Satzglieder!)
Satzglieder bestimmen: Arbeitsblätter und Übungen für die Grundschule In der deutschen Sprache gibt es zahlreiche Satzglieder. Doch wenn sie im Deutschunterricht der 3. Klasse eingeführt werden, ist die Anzahl zum Glück noch überschaubar! Dennoch ist das Thema Satzglieder in der Grundschule häufig nicht das größte Vergnügen der Schülerinnen und Schüler. Sie müssen viele neue grammatikalische Begriffe lernen und natürlich üben, üben, üben. Nur so entwickeln sie ein immer besseres Gefühl für die deutsche Sprache. Damit Deine Satzglieder Übungen also nicht in einem Haufen gelangweilter Schüler enden, haben wir uns spannendes Unterrichtsmaterial ausgedacht! alle Satzglieder kennenlernen Satzglieder in Sätzen bestimmen Satzbausteine zum Anfassen Satzglieder bestimmen: Mit dieser Übung wirds zum Kinderspiel! Was sind eigentlich Satzglieder? Genau, es sind die Bausteine eines Satzes! Warum dann also nicht einfach echte Bausteine nehmen, um den Kindern das Lernen spielerisch zu erleichtern? In unserem Materialpaket zum Thema Satzglieder in der Grundschule findest Du das Arbeitsmaterial „Satzglieder zum Anfassen“. Damit kannst Du Deinen Schülerinnen und Schülern das Satzglieder Bestimmen mithilfe von echten Spielbausteinen beibringen. Alles, was Du dafür benötigst, sind handelsübliche Bausteine (unser Material ist passgenau für Duplobausteine), eine Schere, doppelseitiges Klebeband oder Klebestift sowie eventuell eine Platte, auf die die Steine gesetzt werden können. Dann heißt es verschieben, austauschen und lernen! Wie die Satzglieder Übung funktioniert, erfährst Du detailliert in unseren Arbeitsblättern! Satzglieder Arbeitsblätter, Übersichten und Tafelmaterial Unser Satzglieder-Fächer zum Ausdrucken und selbst Basteln ist eine tolle haptische Hilfestellung für die Grundschüler. Pro Fächerstreifen wird ein Satzglied mit einem simplen Beispiel erklärt: Subjekt, Prädikat, Akkusativobjekt, Dativobjekt, Genitivobjekt, Zeitangabe und Ortsangabe. Dazu stellen wir Dir natürlich auch die passenden Plakate zum Aufhängen zur Verfügung. Wenn Du sie an der Wand Deines Klassenraumes anbringst, haben Deine Schülerinnen und Schüler beim Erledigen der Satzglieder Übungen immer eine leicht verständliche Übersicht im Blick. Unser Unterrichtsmaterial-Paket beinhaltet zudem ein 21-seitiges PDF mit verschiedenen Arbeitsblättern rund um das Thema Satzglieder.

14,99 €*
Materialpaket Übungen Satzglieder bestimmen
Satzglieder richtig bestimmen Dieses Materialpaket umfasst sämtliche Übungen zum Thema Satzglieder. Die Kinder lernen alle wichtigen Bausteine kennen, die ein Satz beinhaltet, und wie sie diese korrekt bestimmen. Die Aufgaben zeigen verschiedene Methoden, um Satzglieder zu erkennen und umzustellen. Zum Beispiel formulieren die Grundschüler einen Fragesatz oder verwenden die Umstellprobe. Von leichten Übungen zur Einführung bis hin zu solchen, bei denen sich die Kinder das Ergebnis selbstständig erarbeiten sollen, ist im Materialpaket Übungen Satzglieder bestimmen alles enthalten. Mithilfe einer altersgerechten Geschichte werden die Kinder Blatt für Blatt durch die Aufgaben geführt. Eine kreative Gestaltung fördert zudem den Spaß am Lernen und weckt die Neugier der Kinder. Einige Übungen verlangen das Unterstreichen oder Einkreisen der bestimmten Satzglieder. Durch die Verwendung von Buntstiften, um die Satzglieder farblich zuzuordnen, prägen sich die Grundschüler diese visuell ein. Ziel ist es, dass sie die Wortgruppen nach diesem Materialpaket selbstständig erkennen und bestimmen. Verbessertes Sprachgefühl Arbeitsblätter, bei der die Umstellprobe erklärt und angewendet wird, verbessern zusätzlich das Sprachgefühl der Schüler. Sie finden selbstständig heraus, wie sie Sätze sinnvoll umstellen und dabei die Satzglieder erkennen. Auf diese Weise wird der Aufbau eines Satzes und seine Botschaft dahinter schlüssiger. Angaben für Ort und Zeit lassen sich auch in Zukunft ganz unkompliziert in einen Satz einbauen. Außerdem lernen die Kinder sogleich die richtige Satzstellung einer Wortgruppe. Auch die Formulierung einer Frage stellt nach Bearbeitung der Arbeitsblätter keine Schwierigkeit mehr dar. Das Sprachgefühl wird bei jeder Übung gefördert und entwickelt sich mit der sprachlichen Kreativität des Kindes weiter. Subjekt und Objekt unterscheiden Die Einführung der Satzglieder geschieht nicht auf einen Streich. Die Arbeitsblätter thematisieren zusammenhängende Wortgruppen, damit die Grundschüler ein besseres Verständnis dafür entwickeln. Zum Beispiel handeln einige Übungen ausschließlich von Subjekt und Prädikat – die Grundbausteine eines Satzes. Andere wiederum behandeln das Akkusativobjekt, Dativobjekt und Genitivobjekt  Diese kommen ebenfalls häufig in einem Satz vor. Das Materialpaket beinhaltet jedoch auch Aufgaben zur Orts- und Zeitangabe sowie allgemeine Übungen zur Bestimmung der Satzglieder.

15,99 €*
Materialpaket Wortarten
Wortarten Arbeitsblätter für die Grundschule Wortarten zu bestimmen, ist ab der 2. Klasse Bestandteil des Deutschunterrichts. Die deutsche Sprache verfügt über sehr viele Wortarten, z. B. Nomen bzw. Substantive, Artikel, Verben, Adjektive, Pronomen, Präpositionen, Adverbien oder Interjektionen. Natürlich müssen Deine Grundschüler nicht alle Wortarten auf einmal lernen. Nach und nach machst Du sie mit den verschiedenen Wortarten vertraut, sodass sie immer sicherer darin werden, sie zu bestimmen. Unser Unterrichtsmaterial zum Thema Wortarten in der Grundschule enthält Übersichten, Plakate, Arbeitsblätter und Spiele, mit denen Deine Schülerinnen und Schüler schnell lernen, was Nomen, Verben & Co. sind. Von A wie Adjektiv bis V wie Verb Wortarten richtig bestimmen Spielerisches Lernen mit Motivation & Ehrgeiz Wortarten bestimmen mit spielerischen Übungen Besonders spannend sind unsere Wortarten Arbeitsblätter "Pilze sammeln"! Hiermit lernen die Kleinen auf einer Pilzsuche im Klassenzimmer, die verschiedenen Wortarten zu erkennen. Das bringt Schwung in den Unterricht und festigt das Wissen spielerisch. So funktioniert es: Die einzelnen Pilze sind mit verschiedenen Wörtern und somit Wortarten beschriftet, diese schneidest Du aus. Jedes Kind bastelt drei Körbe aus der von uns gelieferten Vorlage und beklebt sie mit den Wortarten-Etiketten Nomen, Verben und Adjektive. Dann verteilst Du die Pilze im Raum und die kleinen Pilzsammler können auf die Suche gehen. Jede gefundene Wortart wird ins entsprechende Körbchen gelegt. Mal sehen, wer alle Pilze korrekt sortiert hat? So sorgst Du definitiv für Abwechslung, Motivation und jede Menge Spaß im Unterricht! Wortarten im Überblick – Plakate zum Aufhängen im Klassenraum Du führst die Wortarten in Deiner Grundschulklasse ein und benötigst eine gute Übersicht, um den Jungs und Mädels das Lernen zu erleichtern? Dann wirf unbedingt einen Blick auf unsere Wortarten Plakate! Zu diesen Wortarten haben wir eine kompakte Übersicht erstellt: Nomen und Substantive (je nachdem, welchen Begriff Du nutzen möchtest) Verben Adjektive Artikel Pronomen Präpositionen Konjunktionen Alle Wortarten Arbeitsblätter sind in einer anderen Farbe gestaltet, enthalten leicht verständliche Definitionen sowie einfache Beispiele zum Verständnis. Aus den einzelnen Übersichten kannst Du z. B. ein tolles Wortarten-Plakat machen und es in Deinem Klassenzimmer aufhängen. So haben Deine Schülerinnen und Schüler stets eine kleine Gedächtnisstütze parat, wenn sie Wortarten Übungen erledigen. Wortarten bestimmen – alle Arbeitsblätter gebündelt erhalten Unser großes Materialpaket zum Thema Wortarten enthält insgesamt 28 Arbeitsblätter zum Ausdrucken, u. a. die Wortarten Plakate sowie das Pilze sammeln Spiel. Mit diesem Bündel sparst Du nicht nur Geld für Dein Unterrichtsmaterial, sondern auch kostbare Vorbereitungszeit für Deinen Grundschulunterricht.

10,99 €*
Materialpaket Wörtliche Rede
Die wörtliche Rede Auf verschiedenen Plakaten des Materialpakets Wörtliche Rede bearbeiten die Grundschüler Alternativen zum Wortfeld „sagen“, lernen die korrekte Zeichensetzung kennen und erkunden die Regeln und Eigenschaften der wörtlichen Rede. Sie erkennen, dass sie immer aus einem Begleitsatz, einem Redesatz und der Zeichensetzung besteht. Zudem üben sie die Anwendung von vorangestellten, nachgestellten und eingeschobenen Begleitsätzen. Dabei bearbeiten sie Ausrufe-, Frage- und Aussagesätze, indem sie Beispielgespräche oder Telefonate als Übung wiedergeben. Der spielerische Aufbau der Übungen mit Telefongesprächen, Unterhaltungen beim Bäcker oder einem Ausflug von Luna und Finn, animieren die Kinder zur Mitarbeit. Sie haben die Aufgabe den Personen zu helfen oder ihre Gespräche wiederzugeben. Die Plakate und das Tafelmaterial ermöglichen eine gemeinsame Arbeit der ganzen Klasse. Die Grundschüler haben die Möglichkeit sich auf eine von der Lehrerin oder dem Lehrer vorgegebene Übung zu konzentrieren. Sie prägen sich auf diese Weise die Eigenschaften und Regeln der wörtlichen Rede besser ein. Die Anwendung der Satzarten und der unterschiedlichen Begleitsätze üben sie mit eigenen Texten. Vorgegebene Beispielgespräche dienen als Vorlage. Die Kinder lesen sich diese durch und geben sie als wörtliche Rede wieder. Mit dieser Lehrmethode steht ihnen durch die Zusammenarbeit, stets ein direkter Ansprechpartner zur Verfügung. Probleme löst die Klasse gemeinsam, um ein bestmöglichen und einheitlichen Lernerfolg zu erzielen. Fehler finden und das Wortfeld „sagen“ Mit den Arbeitsblättern im Materialpaket analysieren die Grundschüler zum Beispiel einen vorgegebenen Text auf Fehler in der Zeichensetzung. Zur Einleitung dienen einzelne Sätze mit fehlerhaften Satzzeichen. Aussagen wie „„Oh nein“, schreit Luna, „der Honig ist leer!““ oder „Kommst du morgen wieder zur Schule?, fragt Finn neugierig“ zeigen einen richtigen und einen falschen Satz. Die Kinder lesen diese durch und ermitteln die fehlenden Satzzeichen. Während der erste Beispielsatz keine Fehler vorweist, fehlen im zweiten die Anführungszeichen des Redesatzes. Im Anschluss der einzelnen Sätze, bearbeiten sie einen ganzen Text. In diesem verstecken sich sechs Fehler an verschiedenen Stellen. Die Schüler müssen diesen aufmerksam lesen und die fehlenden Satzzeichen ermitteln und korrigieren. Das eigenständige Analysieren von fehlerhaften Texten gibt ihnen mehr Sicherheit bei der Anwendung. Sie denken in zukünftigen Aufgaben selbstständig an die korrekte Rechtschreibung und optimieren ihre wörtlichen Reden. Zum Wortfeld „sagen“ dient ein Arbeitsblatt und ein Plakat als ideale Übung. Auf den Plakaten erhalten die Grundschüler eine Übersicht an möglichen Alternativen. Die Verwendung anderer Verben machen wörtliche Reden lebendiger und lockerer. Beim Wiedergeben eines Streits zum Beispiel passt das Verb „sagen“ nicht richtig. An dieser Stelle bringen Verben wie „schreien“, „schimpfen“ oder „diskutieren“ mehr Emotionen mit. Sie verbessern auf diese Weise ihre Schreibfähigkeiten und erlangen ein besseres Verständnis für das Thema.

15,99 €*

Im Materialpaket enthalten

Leseraupen-Zertifkat
Das Leseraupen-ZertifikatDie Leseraupe als hilfreiches Konzept um die Grundschüler optimal zum Lesen außerhalb der Schulzeit zu motivieren. Als erfolgreichen Abschluss erhalten sie dieses Leseraupen-Zertifikat. Das Lernkonzept funktioniert ganz einfach und ohne große Vorbereitung, was eine schnelle Einführung gewährleistet. Zu Beginn ist die Leseraupe noch sehr klein. Damit sie wächst, muss die ganze Klasse mithelfen. Die Grundschüler lesen Zuhause ihre Lieblingsbücher und müssen im Anschluss nur noch ihre Lesezeit in den Lesepass eintragen. Ein Datum und die Unterschrift der Eltern bestätigt hierbei die Richtigkeit des Eintrags.Gemeinsam oder einzeln im WettbewerbDas Konzept funktioniert auf zwei Arten. Die Kinder motivieren sich entweder gegenseitig, um den Wachstum der Klassen-Leseraupe zu beschleunigen oder aber sie Klasse startet eine Art Lesewettbewerb. Dabei setzt jeder Schüler seine erhaltenen Perlen zum Wachstum der eigenen Raupe ein. Am Ende eines Halbjahres ermittelt der Lehrer dann anhand der Leseraupen, wer zum Lesekönig oder zur Lesekönigin gekürt wird. Es handelt sich um einen spielerischen Wettbewerb, bei dem sich die Kinder eigenständig zum Lesen animieren. Die Klassen-Leseraupe funktioniert als gemeinsames Projekt. Die Grundschüler spornen sich gegenseitig zum Lesen an, um die Raupe schnellstmöglich wachsen zu sehen.Für alle Übungen das Materialpaket „Leseraupe“Durch das Materialpaket Leseraupe sicherst du dir die Leseraupe zum selberbasteln, die Blätter mit den Lesepässen zum Ausdrucken und das Leseraupen-Zertifikat. Mit diesem Paket steht der Einführung in das Lernkonzept der Leseraupe nichts mehr im Weg. Die bunte Aufmachung sichert die Aufmerksamkeit der Kinder. Das Konzept spornt sie zum Lesen außerhalb der Schule an.

5,99 €*
Leseraupe basteln
Die LeseraupeDiese Leseraupe ist Teil eines Gesamtkonzepts, um die Kinder bestmöglich auch beim Lesen Daheim zu animieren. Mit dem dazugehörigen Lesepass dokumentieren die Grundschüler wie viel sie bereits gelesen haben. Die Eltern unterzeichnen den ausgefüllten Lesepass und bestätigen die Richtigkeit. Je ausgefüllten Pass erhält das Kind eine Perle und verlängert dadurch Leseraupe. Sie wächst also gemeinsam mit den erfolgreichen Fortschritten der Kinder. Mit dieser Lehrmethode spornen sie sich auch nach Schulschluss selbst zum Lesen an. Beginnend mit 10 Minuten Lesezeit, erhöht der Lehrer diese je nach Fortschritt auf bis zu 30 Minuten. Die Schüler lesen bei diesem Konzept einfach ihre Lieblingsbücher, was natürlich die Lust noch mehr steigert.Schritt für Schritt zum ErfolgMit dieser Bastelanleitung steht der Einführung dieses Lernkonzepts nichts mehr im Weg. Einfache Sachen wie ein bunter Bastelkarton, Schere und Kleber, ein Pfeifenputzer pro Kind, bunte Perlen und optional eine Pinnwand als Untergrund reichen aus. Es gibt verschiedene Methoden, um die Grundschüler zu animieren. Sie verlängern bei einem ausgefüllten Lesepass ihre ganz eigene Leseraupe oder sie arbeiten zusammen an der Klassen-Leseraupe. Auf diese Art motivieren sie sich gegenseitig. Den gemeinsamen Erfolg erkennen sie am schnellen Wachstum der Raupe.Das ganze Konzept im Materialpaket „Leseraupe“Mit dem Materialpaket Leseraupe steht der Einführung des Lernkonzepts nichts mehr im Weg. Es beinhaltet die Bastelanleitung der Leseraupe, die Lesepässe und das Leseraupen-Zertifikat. Die Grundschüler erzielen durch die bunte Aufmachung und die gemeinsame Arbeit einen besseren Lernerfolg.

5,99 €*
Lesepass für die Grundschule zur Leseraupe
Der Lesepass für die GrundschuleDer Lesepass stellt den wichtigsten Bestandteil des Gesamtkonzepts der Leseraupe dar. Die Grundschüler erhalten jeweils einen Lesepass, beginnend mit 10 Minuten Lesezeit. Sie lesen also außerhalb der Schulzeit 10 Minuten ihrer Lieblingsgeschichte. Das Datum und die Unterschrift der Eltern bestätigen die Richtigkeit des Eintrags. Auf diese Weise verhindert der Lesepass das Schummeln und die Kinder erlangen nur durch echten Fleiß ihre Perle. Die Lesezeit verlängert der Lehrer je nach Verlauf des Erfolgs auf 20 Minuten und im Anschluss auf 30 Minuten.Mit den Perlen wächst die RaupePro erfolgreich ausgefüllten Lesepass erhalten die Grundschüler eine Perle. Sie lassen mit dieser entweder ihre ganz eigene Raupe oder die Klassen-Leseraupe wachsen. Auf beide Weisen werden die Kinder animiert. Beim Wachstum der persönlichen Leseraupe startet die Klasse spielerisch eine Art Lesewettbewerb. Am Ende eines Halbjahres zum Beispiel kürt der Lehrer den Lesekönig oder die Lesekönigin mit der längsten Leseraupe. Die Klassen-Leseraupe dient als gemeinsame Motivation. Jeder Schüler will die Raupe schnell wachsen sehen und spornt seine Mitschüler zum Lesen an.Materialpaket „Leseraupe“ für das ganze LernkonzeptDas Materialpaket Leseraupe beinhaltet alles was du zur Einführung des Lernkonzepts der Leseraube benötigst. Mit der Bastelanleitung der Leseraupe, dem Lesepass und dem Leseraupen-Zertifikat steht dem Üben nichts mehr im Weg. Die Grundschüler motivieren sich spielerisch durch die bunte Aufmachung und das Konzept. Nach und nach wird die Lesezeit Daheim erhöht.

6,99 €*