{"title":"Materialpakete Mathe","description":"","products":[{"product_id":"laengen-grundschule-einfuehrung","title":"Materialpaket \"Längen messen\"","description":"\u003ch2\u003e\u003cb\u003eMessinstrumente und\nKörpermaße\u003c\/b\u003e\u003c\/h2\u003e\u003cp class=\"MsoNormal\"\u003eGrößenverhältnisse müssen erst erlernt werden und dafür\neignet sich bereits in der Grundschule dieses große Materialpaket. Die\nEinführung in das Thema Längen messen beginnt mit den Körpermaßen. Das klingt\nzunächst etwas merkwürdig, war jedoch der Ursprung der heutigen Maßeinheiten.\nStoffe wurden mit der Elle abgemessen und die Länge der Straße in Schrittlänge\nangegeben. Das \u003ca href=\"https:\/\/www.grundschulmaterial.shop\/messen-mit-koerpermassen\"\u003eMessen mit\ndem eigenen Körper\u003c\/a\u003e bietet den Grundschülern \u003cb\u003eeine wunderbare Einführung in das Thema Längen messen\u003c\/b\u003e. Für das\nvisuelle Verständnis gibt es dazu entsprechende Bildkarten und ein Leporello.\u003c\/p\u003e\u003cp class=\"MsoNormal\"\u003eNachdem sich die Kinder mit den Körpermaßen auskennen,\nbeginnt die \u003ca href=\"https:\/\/www.grundschulmaterial.shop\/messgeraete-grundschule\"\u003eEinführung\nder Messinstrumente\u003c\/a\u003e. Diese sind vor allem bei genauen Messungen notwendig. Mithilfe\nvon Bildkarten lernen die Grundschulkinder, die Messwerkzeuge zu benennen und\nvoneinander zu unterscheiden. Sie finden ihre Anwendungsbereiche heraus und\nwenden ein paar davon – wie das Lineal – selbst an, um ein \u003cb\u003ebesseres Verständnis\u003c\/b\u003e dafür zu entwickeln.\u003c\/p\u003e\u003ch2 class=\"MsoNormal\"\u003e\u003cb\u003eLängen messen – genau\nund ungefähr\u003c\/b\u003e\u003c\/h2\u003e\u003cp class=\"MsoNormal\"\u003eIm Materialpaket enthalten sind \u003cb\u003ebunte Plakate, Bildkarten und Leporellos\u003c\/b\u003e zu den Körpermaßen, aber\nauch zu den genauen Längenmaßen und Messinstrumenten. Sie verschaffen den\nGrundschülern einen Überblick zu den Bezeichnungen, Anwendungsbereichen und\nAbkürzungen. Ebenso sind die Umrechnungsfaktoren der Maßeinheiten darauf\nabgebildet. Auf diese Weise dienen die \u003ca href=\"https:\/\/www.grundschulmaterial.shop\/laengenmasse-uebersichtsblatt\"\u003ePlakate\nund Übersichtsblätter\u003c\/a\u003e als Stütze im Alltag und im Klassenzimmer. Die \u003cb\u003eBastelanleitung für ein meterlanges\nHolzlineal\u003c\/b\u003e sorgt für zusätzlichen Spaß an diesem umfangreichen Thema. Alle\nMaterialien in diesem Materialpaket sind liebevoll gestaltet und für Kinder im\nGrundschulalter entwickelt.\u003c\/p\u003e\u003cp class=\"MsoNormal\"\u003eWährend ein Lineal die Zentimeter eines Gegenstands misst,\ndienen die Körpermaße eher als ungefähres Messwerkzeug. Die verschiedenen\nÜbungen dieses Materialpakets zeigen, dass jedes Messinstrument für ein anderes\nAnwendungsgebiet nützlich ist. Möbel werden mit Meterstäben ausgemessen, Körper\nund Kleidung mit Maßbändern, Strecken und Distanzen mit einem Messrad. Bei\nkleinen Dingen, die eine exakte Messung verlangen, findet der Messschieber\nAnwendung, bei Linien das Lineal. Diese Unterschiede lernen die Kinder ganz\nkonkret durch die einzelnen Arbeitsblätter.\u003c\/p\u003e\u003ch2 class=\"MsoNormal\"\u003e\u003cb\u003eMaßeinheiten lernen\u003c\/b\u003e\u003c\/h2\u003e\u003cp class=\"MsoNormal\"\u003eDie Schüler kennen nun die unterschiedlichen Messinstrumente\nund wie diese angewendet werden. Nun benötigen sie \u003cb\u003edie Bezeichnungen und Umrechnungsfaktoren der Maßeinheiten\u003c\/b\u003e, um ihre\nMessungen korrekt aufschreiben zu können. Dazu gibt es ein \u003ca href=\"https:\/\/www.grundschulmaterial.shop\/laengenmasse-grundschule\"\u003eLeporello\nmit einprägsamen Bildern\u003c\/a\u003e, auf denen die Längeneinheiten abgebildet sind.\nMit dem Leporello in der Schultasche haben die Kinder jederzeit die\nMöglichkeit, sich die Maßeinheiten anzusehen. Die Übungen der Arbeitsblätter\nzeigen den Grundschülern, wie sie mit den Längenmaßen rechnen. Außerdem lernen\nsie, Kilometer in Meter oder sogar Zentimeter umzuwandeln.\u003c\/p\u003e","brand":"Grundschulmaterial.shop","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54231982309717,"sku":"G10175","price":13.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1056\/1726\/0885\/files\/materialpaket-laengen-messen-product-cover.jpg?v=1782552730"},{"product_id":"einmaleins-grundschule-arbeitsblaetter","title":"Materialpaket \"Kleines Einmaleins\"","description":"\u003ch2\u003eMit Kreativität ans Ergebnis gelangen\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eDie dem Materialpaket zugehörigen Arbeitsblätter unterstützen die Grundschüler mithilfe der kreativen Übungen beim Lernen und Üben des Einmaleins. Süße Motive spornen sie dabei an, das richtige Ergebnis zu erzielen. Das Einmaleins ist die Grundlage einer sehr wichtigen Grundrechenart, die viel Übung benötigt – dem Multiplizieren. Das Ziel eines fertig kreierten Bildes motiviert die Kinder alle Rechnungen korrekt zu lösen. Durch farblich zugeordnete Zahlenbereiche der Ergebnisse, wählen sie die dem Ergebnis entsprechende Farbe. Sie schaffen spielerisch ein buntes Bild voller Leckereien. Es fördert zudem die Kreativität der Kinder.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eDas Multiplizieren bildet die Basis vieler zukünftiger Rechenaufgaben. Lernmethoden dieser Art ermöglichen den Kindern auf spielerische Art und Weise, die Grundrechenart kennenzulernen. Dabei unterstützt sie das Arbeitsblatt Rechnen und Malen im süßen Einmaleins, das im Materialpaket mit inbegriffen ist. Das einfache Berechnen von Aufgaben langweilt Grundschüler schnell und sie verlieren das Interesse. Abwechslungsreiche und leckere Motive wie Süßigkeiten, Donuts oder Eis spornen sie an, die richtigen Lösungen zu finden. Denn mit Abschluss der Aufgaben erhalten sie ein fertiges Bild.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003eDas kleine Einmaleins für die ganze Klasse\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eGemeinsames Lernen motiviert Grundschüler beim Lernen. Sie arbeiten ergebnisorientierter und prägen sich das Gelernte durch die Zusammenarbeit mit den Klassenkameraden besser ein. Im Falle von Schwierigkeiten steht ihnen jederzeit ein Ansprechpartner zur Verfügung. Wenn sie etwas nicht verstehen, helfen sie sich gegenseitig und lösen Probleme auf diese Weise bestmöglich. Eine gute Arbeit im Team bleibt zudem länger und besser im Gedächtnis. Die im Materialpaket enthaltenen Zahlen fürs Klassenzimmer bieten der ganzen Klasse eine gute Übersicht des kleinen Einmaleins und der möglichen Ergebnisse. Die Schüler kontrollieren ihre errechneten Ergebnisse selbstständig. Die gemeinsame sowie die eigenständige Arbeit wird mit den Einmaleins-Zahlen fürs Klassenzimmer gefördert.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eDas Plakat des Materialpakets dient als wertvolle Übersicht zu den Kernaufgaben des Einmaleins. Diese unterstützen die Kinder bei einem einfachen Einstieg in das Thema Multiplikation. Das Multiplizieren mit manchen Zahlen ist komplizierter als mit den Zahlen der Kernaufgaben. Dieses Plakat fokussiert sich ausschließlich auf die einfachen Zahlen eins, zwei, fünf und zehn. Auf diese Weise liegt der Fokus der Grundschüler auf den Eigenschaften der Multiplikation. Sie konzentrieren sich auf die richtige Anwendung der Grundrechenart. So entwickeln sie ein besseres Verständnis dafür. Nach Abschluss der Kernaufgaben fällt ihnen das Multiplizieren anderer Zahlen leichter. Das bunte Design hilft dabei die Kernaufgabenblöcke zu unterscheiden.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003eDonuts als Zahlenräder\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eDie zuckersüßen Zahlenräder sind auch Teil des Materialpakets Kleines Einmaleins. Sie dienen als optimale Übung zum Malrechnen. Die Kinder multiplizieren die mittige Zahl mit den Zahlen des inneren Rings. Im äußeren tragen sie ihre Ergebnisse ein. Während dieser Übung haben die Grundschüler auch die Möglichkeit die ersten Schritte in die Welt des einfachen Dividierens zu setzen.\u003c\/p\u003e\n","brand":"Grundschulmaterial.shop","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54278471254357,"sku":"G10145","price":9.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1056\/1726\/0885\/files\/materialpaket-kleinse-einmaleins-product-cover.jpg?v=1783154398"},{"product_id":"rechentricks-grundschule","title":"Materialpaket Rechentricks im ZR 20","description":"\u003ch2\u003eTauschaufgaben oder Zehnerstopp\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eDie Rechenstrategien dieses Materialpakets bieten eine Vielfalt an Methoden, um Grundschüler bei Rechenaufgaben zu unterstützen. Als Beispiel die Übung „Tauschaufgaben“. Die Kinder erkennen, dass es einfacher ist, eine große Zahl mit einer kleinen zu addieren als umgekehrt. Denn sie müssen lediglich eine kleine Zahl hinzurechnen, um an die Lösung zu gelangen. Beim Rechentrick „Zehnerstopp“ hingegen addieren sie die erste Zahl als Einer bis 10. Anschließend errechnen sie nur noch die Summe aus 10 und dem Rest. Mit der Zeit entwickeln die Grundschüler Vorlieben für bestimmte Rechenstrategien und nutzen diese bevorzugt, um Rechenaufgaben effizient zu lösen.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eDas Tafelmaterial und die Zauberstäbe dienen als optimales Lehrmittel, um mit den Kindern zusammen die Rechenstrategien für den Zahlenraum 20 zu lernen. Das gemeinsame Üben steigert die Motivation der Schüler und sie arbeiten ergebnisorientierter. Der Lehrer bearbeitet mit ihnen eine Strategie nach der anderen. Auf diese Weise fokussieren sie sich auf eine und prägen sich die einzelnen Rechentricks besser ein. Im Falle von Schwierigkeiten steht ihnen immer ein Ansprechpartner zur Verfügung. Ihnen bleibt jederzeit die Möglichkeit nachzufragen, falls etwas unklar ist. Die bunten Darstellungen helfen den Kindern bei der korrekten Zuordnung der Rechenstrategien und wecken zudem ihr Interesse zu diesem Thema.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003eMit Rechentricks einfach ans Ziel gelangen\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eMit dem im Materialpaket enthaltenen Leporello verschaffen sich die Grundschüler einen Überblick der einfachen Wege, um zur Lösung einer Rechenaufgabe zu gelangen. Sie lernen zuerst die Rechentricks kennen und wenden im Anschluss ihre Favoriten auch bei anderen Aufgaben an. Das Leporello bringt ihnen Tricks wie die verliebten Zahlen näher. Bei dieser Methode liegt ihre Aufmerksamkeit auf den Einern. Zusammen ergeben sie immer Zehn. Diese Übung bereitet sie zum Beispiel auf den Zehnerstopp vor. Andere Tricks wie die „Zwerg- und Riesenaufgabe“ helfen bei größeren Rechenaufgaben. Die Grundschüler konzentrieren sich bei einer Rechnung wie „14 + 3“ im ersten Zug auf die Einer. Sie summieren diese und erhalten das Ergebnis der Zwergaufgabe. Danach setzen sie nur noch die Zehnerstelle davor und erhalten das Endergebnis.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003eVerdoppeln und Halbieren\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eDie Rechenstrategie „Verdoppeln und Halbieren“ ist ebenfalls Teil des Materialpakets der Rechentricks im ZR 20. Die Kinder vereinfachen sich auch hier den Weg zum Ergebnis. Zum Beispiel bei der Rechnung „6 + 5“ berechnen sie zuerst „6 + 6“ und verdoppeln somit die Zahl. Da fünf eins weniger als sechs ist, ziehen sie vom Ergebnis einfach eins ab und gelangen an das Endergebnis. Die Grundschüler lernen mit diesem Rechentrick zusätzlich bereits erste Grundlagen des Malrechnens.\u003c\/p\u003e\n\n\n\n\u003ch2\u003eMaterialpaket zu den wichtigsten Rechentricks im Zahlenraum 20\u003c\/h2\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eVerliebte Zahlen\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eZehnerstopp\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTauschaufgaben\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNachbaraufgaben\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUmkehraufgaben\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eVerdoppeln und Halbieren\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRiesen- und Zwergaufgaben\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eIm Materialpaket erhältst du:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDas \u003ca href=\"https:\/\/www.grundschulmaterial.shop\/rechenstrategien\"\u003eRechentrick Arbeitsheft\u003c\/a\u003e enthält Erklärungen und abwechslungsreiche Übungen zu den Rechentricks (inkl. 10 Seiten Lösung).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDas \u003ca href=\"https:\/\/www.grundschulmaterial.shop\/rechenstrategien-im-zahlenraum-bis-20\"\u003eRechentrick Leporello\u003c\/a\u003e ist eine handliche Übersicht über alle Rechentricks.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDie \u003ca href=\"https:\/\/www.grundschulmaterial.shop\/rechentricks-bei-addition-und-subtraktion\"\u003eRechentrick Zauberstäbe\u003c\/a\u003e als tolle Visualisierung für die Rechenstrategien.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Grundschulmaterial.shop","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54278570180949,"sku":"G10152","price":11.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1056\/1726\/0885\/files\/materialpaket-rechentricks-product-cover.jpg?v=1783154127"},{"product_id":"zahlenraum-1000","title":"Materialpaket \"Einführung in den Zahlenraum 1000\"","description":"\u003ch2\u003eDer Zahlenraum 1000\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eDie im Materialpaket enthaltenen Aufgabenkarten für den Zahlenraum 1000 bieten einen idealen Einstieg in das Thema. Abwechslungsreiche Übungen trainieren den Umgang mit dreistelligen Zahlen in einer Vielzahl an Anwendungsbereichen. Die Grundschüler üben zugleich auch den Umgang mit Zehnern und Einern erneut. Übungen wie das Ablesen einer Skala oder das Zählen einer Zahl innerhalb von Hunderter-, Zehner- und Einerblöcken verhelfen den Kindern zu einem besseren Verständnis der Zahlen. Da reines Auswendiglernen hierbei nicht reicht, erlernen sie das Prinzip des Zahlenaufbaus und eignen sich die korrekte Anwendung an. Auch spätere Aufgaben stellen somit kein Problem dar.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eNachdem die Grundschüler den Aufbau der Zahlen verstanden haben, startet das Arbeiten mit ihnen. Nachbarzahlen ermitteln, Zahlen zerlegen, eine Zahl aus einer Skala lesen oder Zahlenblöcke auslesen, gehören zu idealen Übungen. Die Kinder eignen sich durch die Arbeit mit Zahlen in verschiedenen Anwendungsbereichen einen sicheren Umgang an.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003eOptimale Einführung für Klassen der Grundschule\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eEine übersichtliche Darstellung von Tausender-, Hunderter-. Zehner-, und Einerblöcken bietet den Kindern die Möglichkeit den Zahlenaufbau besser zu verstehen. Dabei ermöglicht ihnen die Unterteilung der Zahlenräume, die Zahlen visuell nachzuzählen. Die Grundschüler bearbeiten zum Beispiel eine vorgegebene Zahl wie „2684“, indem sie die Zahl in zwei Tausenderblöcke, sechs Hunderterblöcke, acht Zehnerblöcke und vier Einerblöcke zerlegen. Auf diese Weise verschaffen sie sich einen Überblick und bilden das Verständnis für den Zahlenaufbau weiter.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eDas Materialpakt zur Einführung in den Zahlenraum 1000 bezieht auch das Tafelmaterial zum Thema mit ein. Die Kinder nehmen die Aufgaben zusammen durch und ihnen steht bei Fragen und Problemen immer ein Ansprechpartner zur Verfügung. Bei dieser Lernmethode erzielen sie mithilfe des gemeinsamen Arbeitens bessere Lernerfolge. Sie entwickeln durch Aufgaben dieser Art ihre Teamfähigkeit weiter. Diese Eigenschaft hilft ihnen auch in der Zukunft im Alltag wie im Arbeitsleben.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eTafelmaterial mit Hundertern, Zehnern und Einern zum Ausdrucken für einfache Erläuterungen an der Tafel.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEin Set aus 160 Aufgabenkarten übt ihr gemeinsam die Orientierung im neuen Zahlenraum 1000. Insbesondere enthalten sie Aufgaben\u003cbr\u003ezur Zerlegung der Zahlen in Hunderter, Zehner und Einer\u003cbr\u003ezur Darstellung der Zahlen als Zahlenbilder\u003cbr\u003ezur Darstellung der Zahlen auf dem Zahlenstrahl\u003cbr\u003ezu den Nachbarzahlen (inkl. Nachbarzehnern und Nachbarhundertern).\u003cbr\u003eInklusive Lösungen!\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eDruckhinweise: Die Aufgabenkarten enthalten ebenfalls Lösungen zu den einzelnen Aufgabenkarten, die ihr auf die Rückseite der jeweiligen Karten drucken könnt. Die Anordnung der Lösungskarten ist demtentsprechend vertikal gespiegelt. Dies müsst ihr beim Ausdrucken drignend beachten.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e","brand":"Grundschulmaterial.shop","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54321359192405,"sku":"G10157","price":8.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1056\/1726\/0885\/files\/materialpaket-zr-1000-product-cover.jpg?v=1783499851"},{"product_id":"zahl-des-tages","title":"Materialpaket \"Zahl des Tages\"","description":"\u003ch2\u003eDie Zahl des Tages\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eDie Arbeitsblätter des Materialpakets Zahl des Tages dienen als hilfreiches Lehrmittel zur Arbeit mit dem Ritual „Zahl des Tages“. Innerhalb dieser Übungen erlenen die Grundschüler einen besseren Umgang mit Zahlen. Die Arbeit mit ihnen fällt den Kindern aufgrund des erhöhten Verständnisses einfacher. Spätere Rechenaufgaben mit den geübten Zahlen stellen keine Probleme mehr dar. Sie werden durch eine Vielzahl an Anwendungsfällen geleitet, wodurch jeder Schüler lernt, mit der jeweiligen Zahl auf unterschiedliche Arten zu rechnen. Einfache Übungen wie das ermitteln von geraden und ungeraden Zahlen, verrät zum Beispiel bereits eine wichtige Eigenschaft der Zahl.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eDie Zahl als Wort zu schreiben verhilft den Grundschülern dabei auch in Textaufgaben mit der Zahl umzugehen. Mithilfe dieser Aufgabe erlernen sie die Schreibweise der Zahl. Eine andere Methode des Rituals befasst sich mit der Aufteilung in Tausender, Hunderter, Zehner und Einer. Hierbei zerlegen sie vorgegebene Zahlen in die erwähnten Einheiten. Sie verschaffen sich einen Überblick der Zahl was den Umgang mit ihr sehr vereinfacht.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003eStrichliste und Nachbarzahlen\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eEine Zahl auf verschiedene Arten zu bearbeiten, bringt den Kindern allgemein ein besseres Verständnis für Zahlen. Sie erkennen Unterschiede und Ähnlichkeiten der Zahlen und wenden diese in späteren Rechenaufgaben an. Die Zahl des Tages als Strichliste darzustellen zeigt den Kindern die Zahl aus einem anderen Blickwinkel. Sie in einem Zahlenstrahl einzutragen ermöglicht den Kindern einen Blick auf die Nachbarzahlen zu werfen. So stellen sie fest an welcher Stelle des Strahls die Zahl steht. Diese visuellen Eindrücke helfen ihnen dabei, die Zahl kennenzulernen. Handelt es sich um eine große oder kleine Zahl? Welche Zahl liegt in der Nähe? Es verschafft ihnen eine bessere Orientierung die bei der Ermittlung eines Ergebnisses sehr hilfreich ist.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eInnerhalb dieses Materialpakets bearbeiten die Grundschüler eine Zahl in einer Vielzahl an Anwendungsbereichen. In einer dieser Übungen erarbeiten sie die Nachbarzahlen der Zahl des Tages. Diese Aufgabe umfasst ihre Nachbareiner, Nachbarzehner und Nachbarhunderter. Mit dieser Übung ordnen die Kinder die Zahlen besser ein und orientieren sich in Rechenaufgaben an den Nachbarzahlen, um schneller das Ergebnis zu errechnen. Einen Überblick der Zahl verschaffen sie sich auch durch das Darstellen der Zahl als Tausender-, Hunderter-, Zehner- und Einerblöcke. Auf diese Weise visualisieren sie die Zahl und prägen sich ihre Eigenschaften besser ein.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003eAlle Übungen auf einen Blick\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eDie Plakate des Materialpakets bieten die Möglichkeit zusammen mit den Grundschülern alle Übungen zu bearbeiten. Durch die gemeinsame Arbeit erzielen sie einen schnelleren Lernerfolg, da die Kinder ergebnisorientierter mitarbeiten. Bei Fragen steht ihnen ein direkter Ansprechpartner zu Verfügung.\u003c\/p\u003e\n","brand":"Grundschulmaterial.shop","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54321587061077,"sku":"G10148","price":9.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1056\/1726\/0885\/files\/zahl-des-tages-materialpaket-product-cover.jpg?v=1783501161"}],"url":"https:\/\/www.grundschulmaterial.shop\/collections\/materialpakete-mathe.oembed","provider":"Grundschulmaterial.shop","version":"1.0","type":"link"}